在很小的時候，我玩玩具時，父母對我說：“要珍惜玩具啊！別把他們弄壞了１於是，我就模模糊糊的認為，珍惜就是保護……
幼兒園的時候，發課本了，老師叮囑我們珍惜課本，別弄壞它們，於是，我把珍惜認為是保護和不損壞！
一年級了，老師在上課前常常叮囑“課堂的時間很短暫，你們要好好珍惜，把握時間，提高效率啊１後來我又認為，珍惜就是不浪費與最好的利用！
一轉眼，六年畢業了，畢業前夕，老師說：“你們隻剩下最後幾天的時間了，在最後幾天的時間裏，要好好珍惜同學之間的友誼和學習衝刺的時間１突然，我認為我以前的想法都是對的，珍惜就是保護，正確地利用和把握機會……
有一天，吃飯時不經意的提到這個話題，他們的回答是：“珍惜就是珍惜，能有什麼意思１還有一些回答是：“珍惜的意思繁多，珍惜時間的珍惜，和珍惜他人的珍惜！字相同，字意卻相差十萬八千裏……”於是我更加迷茫了，珍惜真的是沒有任何含義？還是真的含義極深呢？他們沒有人回答我……
我懵了！珍惜到底意味著什麼？
六年級畢業前寫的作文，口口聲聲說“珍惜”，“珍惜”二字我會寫，我會用！但從古至今又有多少人想過他的含義呢？難道字典上的一麵之詞就能說明珍惜的含義？
畢業前夕老師讓我們珍惜剩下的時間！但我對珍惜認識少，我又怎麼可能去珍惜？
後來，一位朋友和我說：“人類就是這樣，就算明白了珍惜的含義，他也不會去珍惜１
沒錯，倘若一位男生喜歡上一位女生，他想讓她成為他的女友，他一定會窮追不舍，犧牲一切！得到了以後呢？當她真的成為了他的女友，他對她的關愛是否一如既往？
一直等到快要失去的那一刻，明知道無法挽救了，他依然繼續追求！
眾多同學中，許多人都認可“珍惜就是把握”的解釋。一覽過去，至今有多少人珍惜過擁有的，又有多少人等到失去之後才後悔莫及。無論是物品、情感、健康、生命，或是其他，擁有時，有多少人會珍惜？
人類與人性，人生與計劃，過去與未來，現在與現狀，失去與擁有，停止和流逝……始於人類的意念之差！