林育以前是省政府的秘書長，我也是想到她以前肯定要參加省政府常務會才專門跑去問她的。
其實政府機構的設置都差不多，縣級政府設置辦公室，辦公室主任主要為縣長服務，副主任們分別去對口聯係他們的副縣長。地市級以上的政府設置秘書長、副秘書長崗位，這其實也就是相當於辦公室主任、副主任的職能，隻不過是稱呼不同罷了，其實稱呼的不同最終體現的是級別。
秘書長這個職務總是帶了“長”的。俗話說當官不帶“長”，放屁都不響，其中的道理就在於此。當然，有些“主任”職務的級別還是很高的，比如省人大主任的位置，作為中國組織機構的四架馬車之一，它可是排名在黨委之後的第二位。
結果果然如此，當我問了林育這個問題之後她頓時就笑了起來，她對我說：“這個問題你還真問對人了。”
我很是高興，於是便又問道：“姐，你給我說說，到時候我怎麼彙報這件事情啊？我從來沒去過那樣的場合彙報工作，心裏很緊張。”
她笑道：“你們單位不給你準備彙報材料？”
我回答說：“準備了的啊。還是我親自參與研究的呢。”
她說：“那不就得了？到時候你按照那份材料講一下裏麵重點的東西就是了。第一，說清楚事情的由來。第二，這件事情的重大意義。第三，可行性在什麼地方？第四，目前需要省政府解決的問題有哪些？就這樣彙報就可以了。關鍵的是要簡明扼要，不要長篇大論，用最短的時間彙報完成你要表達的東西。”
我頓時覺得她說的好像更靠譜，於是又問道：“聽說中途會有其他副省長要提問，我還聽說他們的提問會很刁鑽。是不是這樣？現在我最擔心的就是這樣的事情了。”
她卻搖頭道：“一般不會。你想想，每位副省長分管的範圍都不一樣，而且大家都是同級別的同事，怎麼可能去為難其他領導分管的項目呢？省裏麵的大項目那麼多，一千萬左右的項目議題根本就是小事情。雖然現在講求民#主決策，但是其他領導也不至於去問一些過分的問題的。問題的關鍵在兩個地方：其一，你一定要把問題彙報清楚，其他領導不是分管這一塊的，要讓他們聽了你的彙報後馬上就明白這個議題的關鍵在什麼地方。其二，你要故意留出一部分問題給他們，他們肯定要問問題的，如果你不故意把問題留給他們的話，他們就隻好去問一些你不曾準備好的問題了，這叫留有餘地。明白嗎？”
我頓時有一種恍然大悟的感覺，但是卻依然覺得有些糊塗，“姐，你舉個例子，比如我們的這個議題需要留下什麼樣的問題給他們呢？”
她想了想後說道：“你的這件事情最關鍵的有兩個方麵，第一，是不是符合國家的招生政策。注意，你千萬別去談什麼法律法規，談那樣的問題太空洞，而且很容易讓領導們覺得有風險。就談國家的招生政策，也就是政策依據。這一點你們必須在上報材料裏麵寫清楚，不過你在彙報的時候一句話帶過去就是了，這樣才可以給領導們留下提問的問題。但是你應該掌握其中的具體內容，比如到時候如果有領導問到了你這個問題後，你要說出國家招生政策裏麵哪一條、哪一款裏麵有這樣的規定，或者可以打哪一條、哪一款的擦邊球。第二就是經費的主要使用方向。這一點也必須注意你說話的方式，千萬不要說是拿去什麼請客送禮，而要說是拿去開研討會什麼的，反正一定要有一個合理的名目。我們的副省長們對這樣的事情都非常的謹慎，他們是絕不會在明麵上同意你們把國家的錢拿去搞歪門邪道的。當然，今後你們在具體使用那些經費的時候他們肯定就不會管了。現在的問題是必須讓這件事情得到通過。馮笑，我的話你明白嗎？”