我花了近十分鍾彙報完了提案的內容。在我彙報的過程中大腦一片空靈，曾經在腦子裏麵演示過多次的內容和細節在這一刻得到了充分的發揮。我是搞過教學的人，深知在發言的過程中控製語速和通過語氣輕重強調其中重點的重要性，而且我也自信自己的普通話應該是非常的標準。
“各位領導，我的彙報結束了，請各位領導批評指正。”這是我的結束語。
本來在我的設計裏麵，這最後的話應該是這樣的：各位領導，如果我們的這個方案能夠得到各位領導的支持與通過的話，這將對我們江南省未來的招生工作產生非常深遠的影響，將對我們江南省的學子是一個前所未有的福音……
但是在此時我卻臨時刪除了這段發言，因為我忽然意識到這樣的內容會引起領導們的反感：難道我們不支持、不通過就破壞了江南省未來招生工作的局麵了？就讓江南省學子們的福音沒有了？是的，這樣的發言很可能會適得其反，會讓領導們覺得我有一種威逼的意味。
省長隨即去看他兩側的副省長們，“大家談談自己的意見吧。對了，何省長，你還有什麼補充的沒有？”
何省長說道：“我補充兩點。這件事情我在此之前與省教委和省招辦的同誌進行過多次探討，總的來講覺得這個方案還是非常可行的。我認為，如果這個方案得以通過的話，那將對我們江南省未來的招生工作產生深遠的影響，可以讓我們江南省每年有更多的學生去到全國的名校深造。據我們目前掌握的消息來看，可能在未來幾年內高考的方式將發生巨大的改變，全國將實行各個省自己出題，每個省自己確定錄取分數線，這樣一來的話就對我們江南省這樣的內陸省份的考生造成極不公平的狀況，比如，北京市的考生就很可能隻需要很低的分數就可以就讀北大、清華等北京的名校，上海的考生也可以以很低的分數就讀複旦大學。而我們江南省的考生呢？那就需要更高的分數去競爭這樣的學校了。所以，這個方案具有極大的超前性。其二，我們查閱了國家教委和國家招生工作辦公室的相關規定後發現，並沒有任何限製這個方案實施的條款，也就是說，這個方案並不違反任何的規定。所以，我個人認為是完全可行的。”
我心裏想道：幸好我剛才沒有說出那句話來。這樣的話也隻有何省長講出來才最合適。
這時候另外一位副省長說道：“何省長的意思是說，目前國家沒有任何的規定不支持這個方案的實施，也就是說，同時也沒有任何的條款支持是吧？”
何省長回答道：“是的。其實說到底我們是準備打目前政策的擦邊球。”
另一位副省長說：“我覺得事情倒是一件好事情，不過這擦邊球打起來不是那麼容易啊。”
何省長說道：“剛才馮主任在彙報裏麵已經提到了這一點，對此省招辦在可研報告還製定了詳細的實施計劃和方案，可研報告各位領導的手上都有一份，各位領導仔細看了後就知道了。”
最先發言的那位副省長說道：“可研報告剛才我看了一下，其實我心裏很清楚，這份方案說到底就是去行賄，且不說這樣的方式是否會產生什麼後遺症的問題，比如是否觸犯法律等等，現在我最擔心的是，萬一這筆經費花出去後事情辦不成怎麼辦？”
這時候黃省長說話了，“剛才我聽了馮主任的彙報，而且在他彙報的過程中我也粗略地翻看了他們提供的可研報告。我覺得無論從政策層麵上來講還是從可操作的可能性來說都是基本可行的。特別是剛才在聽了何省長的補充發言後我更加認識到了一點，那就是這件事情我們必須盡早、盡快去實施。我是當過高校校長的人，深知目前招生工作中存在的弊端。如果過幾年國家真的實行各個省份自己命題高考、自己確定分數線後，那我們的考生就一定會麵臨一種非常不公平的現狀。有的同誌可能會講，這隻是一種可能，國家未必會真的製定那樣的政策，但是我可以告訴大家，這項政策勢在必行，因為我已經通過一些關係問過了國家招辦的相關負責人了。國家招辦為什麼要製定那樣的政策呢？其中最主要的原因是，如果繼續采取全國統考的話，這樣所花費的人力物力非常的大，而且還很容易出現漏題的情況。大家都知道，在最近幾年的高考中全國不少地方都發現了試卷被泄露的情況，結果造成不少縣市當年的高考作廢，同時還處理了不少的相關人員。這都是全國統考帶來的必然問題。所以兩者取其輕，國家招辦出台新的高考政策也就成為了必然。我們省是內陸省份，改革開放以來我們的發展始終處於滯後的局麵，這除了地域因素之外，還有一點最重要的原因就是我們人才的匱乏。省招辦的這個方案確實具有超前性，如果這個方案得以實施的話，就完全可以彌補未來國家新的招生政策出台後對我們省所造成的不公平狀況。”