第八章(1 / 2)

半小時後,柯林和杜麗就心急火燎地趕到了穆川家。穆川滿臉通紅地在屋裏來回踱著步,看見他們倆後,立刻興奮地把他們拉到沙發上坐下,然後表情誇張地大聲說道:“太不可思議了!你們無論如何也想不到,那個圖案竟然會有這麼神奇!”

“快說吧,那個圖案到底代表著什麼意義?”柯林焦急地問。

“先別忙,你們應該先聽聽我發現這個秘密的過程——過程本身就非常的奇妙。”穆川手舞足蹈地說,“柯林,你記得吧?幾天前我還非常發愁——這一、二十張不盡相同的圖案,到底哪一張才是最準確的呢?我想了很久,決定做一個嚐試。”

柯林和杜麗聚精會神地盯著穆川,不敢打岔。

“我想到,這些圖案大致形狀是相同的,但每張都有些細微的差別,如果要去細數每個圖案的不同之處,幾乎是不可能的;所以,我轉換了思維方式——為什麼不想辦法找出它們的相同之處呢?”

“於是,我利用數學上的‘合並同類項’法則編了一個簡易的程序,再把那二十多張圖案全輸進這個程序裏,結果,就得到這樣一張圖。”

穆川邊說邊走到電腦前,指著屏幕上的一幅圖說:“如果把圖案的色彩忽略不計,那麼這二十多張圖案的共同點就是這樣的——”

柯林盯著電腦屏幕上的這幅圖看了半晌,驚詫地說:“你的意思是,這些小黑點兒的位置就是這二十多張圖案形狀上的共同之處?”

“對!這些圖案雖有差別,但每一張的形狀都與這16個小黑點的位置相重合!”

“可是,這又代表什麼呢?”杜麗不解地問。

“聽我說完。”穆川做了一個叫杜麗先別開口的手勢,“我得出這張圖後,就把它連同那二十張‘原圖’一起用電子郵件發給了我以前在哈佛大學的一個同學,他現在在美國的NAS(美國國家科學院)工作。我拜托他將這些圖交給他認識的考古學家看,希望能做出一些相關的詮釋。”

“可是……”柯林有些費解地問道,“這幾天我都在朝你這兒跑,你怎麼完全沒提到這些?”

“那是因為我希望得出研究結論後再告訴你們。”穆川說,“就像今天上午,我的那個同學終於跟我打來電話,說他知道這些圖案是什麼意義了。”

“什麼意義?”杜麗略帶緊張地問。

穆川歎息著搖頭道:“這件事實在是太陰差陽錯了。我的同學告訴我,他把這些圖案交給美國最著名的考古學家看,但那個七十多歲的老學者也不知道這個圖案是什麼意思——也許是因為這個圖案實在是太冷僻了。可誰都沒想到的是,那位老考古學家的一個朋友,一位天文學家,卻在無意中看了那張16個小黑點的圖後,立即說出——這是天上的一個星座圖!”

“什麼?星座圖!”柯林和杜麗一起驚呼起來。

“對,而且你們猜猜,這個星座叫什麼名字?”

“我猜不出來,快說吧!”柯林催促道。