愛迪生說：「教育之於靈魂，如同雕刻之於大理石。」為孩子們建築教室，勝於為成人建築監獄。
一位兒童心理學家請來兩位七歲的孩子進行一項實驗。
他先給其中一位孩子看一幅畫，畫裏是一隻小熊坐在餐桌旁邊哭，而熊媽媽雙手插著腰，板著臉站在一旁。
「你覺得這幅畫在說些什麼呢？」心理學家問。
孩子想了想，然後用天真童稚的口吻說：「這隻小熊在哭，因為他肚子餓，想吃東西，可是家裏已經沒有東西吃了，熊媽媽雖然也很難過，但是她實在沒有辦法再弄東西給小熊吃，隻好凶巴巴地命令小熊不許哭。」
接著，心理學家又讓另一名小孩看同樣的一幅畫，並請他把畫裏的意思表達出來。
「小熊看到了他不喜歡吃的東西，所以不願意吃，可是他媽媽卻逼他要把東西吃完才可以下桌，所以小熊就哭了。」這名孩子回答。
實驗結果證實，第一位孩子來自一個貧窮的家庭，家裏有八個兄弟姊妹，三餐無以為繼；而第二位孩子則來自一個富裕的人家，是政府高官的長子金孫，家裏環境優渥，衣食無缺，從來不曉得挨餓是什麼滋味。
在這則故事當中，兩個孩子的想法反映出了他的家庭背景，可見環境影響之深，什麼樣的環境就培育出什麼樣的人。
因此，不要忽略教育的功效，先天的環境也許無法改變，但是後天的努力卻不可忽視，想要擁有什麼樣的明天，請先重視自己的今天，栽培自己，也培育你的下一代。
愛迪生說：「教育之於靈魂，如同雕刻之於大理石。」
為孩子們建築教室，勝於為成人建築監獄。