膠帶原本是用來粘貼、捆綁東西用的，而用的最多的一種就是我們常見的封箱膠帶。
幾年前，我的一個朋友就是專門生產一種透明的封箱膠帶的。後來，他上小學的兒子開始使用鋼筆、圓珠筆了。
有一次，他見兒子用橡皮在作業本上把圓珠筆的字跡擦抹得黑乎乎的，既不雅觀，又不實用。他就尋思著怎麼幫兒子一把。
在他用橡皮粘著水非常謹慎又非常細致地幫兒子擦去寫錯的字跡時，他忽然聯想到開啟撕扯封箱膠帶時，常常能把紙箱的封皮粘掉一層的情況。
於是，他拿來一卷封箱膠帶，試著把膠帶的一頭牢牢地粘貼在錯別字上，然後輕輕一扯，果真粘扯掉一層薄薄的紙麵，錯別字也被粘去了。被粘扯過的紙隻是薄了些，並沒爛、也沒透，仍能寫字。
就這樣，先是他的小兒子在寫鋼筆、圓珠筆字時，非常高興和順手地開始用膠帶取代橡皮；而後他兒子的同學們在修改鋼筆、圓珠筆的錯別字時，也都開始使用膠帶；再後來，同學們的同學們在寫作業時也爭著使用膠帶了。
至此，我的這位朋友靈機一動，把原有的機器稍作改動，專門生產一種又窄又小又漂亮的小卷的透明膠帶——把原來的包裝用品一下變成了學生用品……如今，在全國各地的中小學生的書包裏基本上都有這種“橡皮膠帶”。
我這個朋友後來成了專門研究、開發學生用品的專家、企業家，走出了一條獨特的創業之路。