第六節 物質上的極度滿足(1 / 2)

1.給予過度的物質享受

今天的孩子,特別是許多獨生子女家庭的孩子,得到了前所未有的愛護、照顧和物質享受,相比家長在童年時的生活有天壤之別。可是,如今的孩子似乎永不知足,他們當中不少變成了“小皇帝”,變成難以伺候的小主子,他們的點子花樣越來越多,層出不窮,數不勝數,令家長難以招架。天上的月亮他要摘,水中的月亮他也要家長去撈,年輕家長有時也會感歎:“我們小時候什麼都沒有也走過來了,現在這孩子什麼都有,卻老是不滿足。”一些家長對孩子的物質要求百般縱容,卻忽視了對孩子的精神層次內容的教育,長期這樣下去,孩子是不可能健康成長的。

其實,孩子的心靈本是一片白紙,他們的思想、行為與家長的思想、教養方式、行為準則息息相關。本來,孩子是沒有生產能力的,他的需求很自然要靠家長來滿足。可今天的孩子生活在現代社會,他們不僅從家長身上,也從電視上,從大街上,從遊樂園中看到這多姿多彩的繁華世界,他們的視野寬廣,欲望也變得強烈。而家長常不忍心拒絕他們的要求,千方百計予以滿足,唯恐落在他人之後。可是,人的欲望永無止境,孩子亦是如此,甚至更為強烈。不要說以有限的精力、財力、時間去滿足孩子無休無止、花樣翻新的欲望幾乎是不可能的,況且,對孩子的需求全部都予以滿足就是一種大錯誤。過於遷就孩子,等於促使孩子養成隨心所欲、唯我獨尊的不良思想,勢必導致他們在日後邁入社會,在學習、工作、交往中碰得頭破血流,甚至誤入歧途。

現代孩子很多要求並非是出於自己的自然想法,有些是因為在學校與同學在一起而產生攀比心理。攀比學習用品、衣服鞋襪、遊戲玩具,甚至金銀首飾,更有的攀比是否有自行車接送,還是摩托車、小轎車接送。這樣的相互攀比中,家庭條件好的自然占了上風,他們成了孩子們羨慕的“貴族子弟”,這一傾向反過來又導致這些“貴族子弟”產生高人一等的優越感,更加追求物質享受,慕虛榮、貪浮華。家庭條件較差,家長又沒有教他們如何正確對待的,心中就會滋生另一種感覺——自卑感,於是覺得樣樣不如人,有時甚至遷怒於家長沒有本事,並容易形成膽怯、孤僻的不正常心態。一方麵他們在社會上是一膽小的人,而另一方麵卻在家庭中是一個霸王,為所欲為,動輒謾罵家長。更有甚者則打罵家長。

因此,不論是家庭條件好還是條件差的家長,都應十分認真地對待孩子的攀比心理,讓孩子明辨是非,培養適當消費的習慣,把注意力放在學習上,放在與同學發展良好的關係上。

“再窮不能窮教育,再富不能富孩子”。講的就是這個道理。

2.不注意滿足孩子高層次上的需求

家長不要隻滿足於孩子低層次上的需求,如飲食、遊玩、穿著打扮等。尤其是那些不顧自己家庭條件,純粹為了虛榮和炫耀,追求名牌的行為,實際上是個性不成熟的表現。而即使家中條件優越,也不要鼓勵孩子太沉迷於吃喝穿戴等低層次的需要上。要提升孩子的需求,家長首先應給予孩子關愛和歸屬感。如果孩子不能得到充分的愛,就會造成心理上的障礙。一個人能夠確定自己的地位,有歸屬感,才能發展出更高的需要。基本需要是一種內在的潛能,如果孩子這些需要遭受挫折,就會導致心理疾病;這些需要的滿足能導致良好的心理狀態,培養健康的人格,並進而向更高的需求發展。

絕大多數人都有創造、關心別人、好奇、不斷成長、愛別人和感受愛的能力。一個人行為不良,是因為他的基本需要被剝奪而做出的反應。假如他的行為有所改善,那就是說,他開始發展他的真正潛力,並向更健康、更正常的人看齊。人的本質中有一種發展的趨勢,但是我們還必須認識到人的本質中還有一種相反的趨勢,還有倒退、害怕發展、不能自我實現的趨勢。

孩子的成長,與他的目標和抱負有著重要的關係。人的最基本的動機就是出類拔萃。這是與生俱來的,會造成偉大的向上的動力。一個具有個性的孩子,不是消極地順應環境,而是能夠根據自己的特點,主動地適應環境。也就是說,個性不是消極順應環境的結果,而是主動適應環境的結果。

3.不注意精神上的溝通

現在由於物質上的豐富,使得一些家長隻注意孩子身體上的健康,而不注意其心理上的健康。他們關心孩子的高矮胖瘦、飲食睡眠,卻很少去想孩子成長中所遇到的心理問題。殊不知,導致孩子成長過程中的愉快或痛苦,更多地來自心理方麵,而不是機體方麵。如果說做孩子的衣食父母是出於一種本能的親情,而他們卻不知道比起吃穿來,孩子更需要理解,更需要信任,更需要溝通。