在做這幅畫時，爸爸也跟她講過這個道理，中國畫講究筆墨，以書法入畫，筆墨不象色彩，色彩有客觀的參照，而筆墨則是工具文化與畫家內心的體悟結合而成的一種繪畫語言，筆墨在書寫的過程中，深受中國書法的影響，以書法的筆法滲入畫法的表現中，具有深厚的文化感。但是，筆墨對於造型的表現是相對困難的，因為書法性的直抒胸臆，需要的是相對自由形狀，這樣的形狀才不會束縛筆墨的表現。這就意味著，一幅水墨肖像畫，既要和所表現的主人公形似神似，又要以書法用筆水墨寫意，既不能模仿對象的體積明暗來限製筆墨韻味的發揮，同時又要控製住宣紙的滲化程度，這是一件非常困難的技術難度，同時宣紙上又不能修改，所以，相對來說，水墨寫意肖像畫比同樣的油畫肖像畫要難得多，這也是為什麼中國好的水墨寫意肖像畫少之又少的原因所在。
林稚君的目光又落在了幾行小字上，她這才發現，畫是丁乃翔所做，幾行蠅頭小楷卻是出自丁一的手，她不由的驚歎道：“天哪，小丁，這是你寫的？”
丁一笑了，點點頭，說：“這是我和父親一同完成的，是送給老師留作紀念的。”
林稚君又重新打量了一下丁一，說道：“難怪，丁乃翔、梅碧馨的女兒，就應該與眾不同，我不該這麼大驚小怪。”說著，她仔細看著這幾行娟秀、清麗、雋永的蠅頭小字。
原來，這幾行蠅頭小字，記述了林稚君從事電視事業的主要成就和工作曆程。從這些表述中，林稚君似乎也感受到了人生的跌宕起伏，她的眼睛再次濕潤了，說道：“這是我收到的最有紀念意義和收藏價值的禮物了，本身丁乃翔三個字就值得收藏，何況還是這麼珍貴難得的水墨寫意肖像畫。”她愛不釋手，想了想，就從包裏掏出鑰匙，打開一個文件櫃，從裏麵拿出了一盒東西，放到桌上，打開，說道：“這是我前幾年收藏的一盒寶齋筆莊製作的限量版的湖筆，要說多金貴也談不上，不過對於愛好的人來說，也是一盒難求，隻有你這個學生配得起這幾隻湖筆。”
丁一受爸爸的熏陶，對於湖筆尤其是眼下這盒四隻裝的湖筆來說，還是知道它的名望和價值的，就推辭說：“林老師，那可不行，您也正在學繪畫，這麼有價值的筆，還是您留著用吧。”
林稚君笑了，說道：“我那是塗鴉，什麼筆都能對付，這筆就送給你們父女倆吧，感謝你們父女送給我這麼有紀念意義的書畫作品，要說價值，丁乃翔的畫才有價值呢。”說著，就把那盒湖筆塞到了丁一手上，然後說：“替我謝謝丁教授，以後有時間一定去拜訪他。”
告別了林稚君，丁一又回到了宿舍，宿舍的人昨天晚上就走了，本來雅娟說好結業後隨丁一到亢州玩一天，然後再回南嶺，可是陸原哥哥國慶節這天結婚，她要隨哥哥一同回閬諸，雅娟隻好買了回南嶺的火車票。
丁一推開宿舍的門，雅娟已經收拾好了自己的東西，她在等丁一。這次，她搞的街頭即興采訪的畢業作品沒有獲獎，雅娟本來就是應付之作，也沒有費什麼心思，不得獎是她預料之內的事。半年的朝夕相處，倆人已經有了很深的友誼，一旦分別，彼此都有些難舍難分。