138 送花是最好的表達方式(一)(1 / 2)

彭長宜覺得舒晴說得有道理,就說:“嗬嗬,你說得很有道理,但是有幾個家長能做到?”

舒晴看著他,說道:“必須做到,這是家長的責任,青春期的孩子別指望著老師幫助度過,再說老師有升學壓力,一個班那麼多孩子,是顧不過來的,最了解孩子的是父母,其次才是老師。家人如果不細心,忽視了這個時期孩子的成長,那是最不應該的,是失職。套用偉大領袖的一句話,沒有落後的群眾,隻有落後的領導。我要說沒有差的孩子,隻有差的家長。”

彭長宜歎了一口氣,說道:“話是這樣說,現在家長壓力也很大,有的時候真的顧不過來,比如說我。我知道,這個孩子從小就聽我的話,但是我畢竟不長時間跟著她,大部分時間都是她媽媽帶她,受她媽媽的影響非常深,她媽媽給她灌輸一個觀點後,我會費好大的勁才能給她糾正過來。這樣就導致她媽媽現在說話她就不聽了,尤其是她媽媽再婚後,娘倆個死上不來,經常吵架,我隻有周六日才能帶她,平時五天的時間是跟她媽媽的。這種情況怎麼辦?”

舒晴說:“你能意識到這個問題,說明孩子的教育問題已經引起了你的重視。盡管她跟她媽媽時間長,但是現在有通訊設備,你可以打電話啊,娜娜很崇拜你,我相信你一個電話,頂她媽媽半天的工作,再有,如果她媽媽的觀點不正確,你必須給孩子指出來,不得不說,父母的思想意識是直接影響到孩子的。你隻要抓住一個錯誤的觀點,我給你的建議就是批倒批臭,絕不含糊,不論是媽媽還是其他的人,必須給她灌輸一個正確的觀點,正確的人生觀、價值觀。尤其是女孩子,更要注意。”

彭長宜說:“你沒有自己的孩子,這些經驗是從哪兒來的?”

舒晴笑了,說道:“我從父母那裏學來的,我平時聽他們說的比較多,打我小時候開始,父母就有意識地給我灌輸他們的思想理念,有時他們看似無意的談話,其實是為了讓我聽,直到現在,都是這樣,他們很尊重我,經常跟我交流,我也很依賴他們,直到現在也是這樣,心裏有委屈或者一時想不明白的事,也願意跟他們探討,我總是從他們那裏學到解決問題的方法,無論多麼心煩氣躁,隻要跟他們說了,他們幾句話就能讓我冷靜,讓我釋然,讓我做到心平氣和。”

彭長宜覺得舒晴說的話很有道理,他不由地將車並入慢車道行駛,他認為,多聽聽舒晴的話,比早早趕到陽新更有意義。他說道:“你有一對了不起的父母。”

舒晴歪頭看著彭長宜,說道:“真的,我經常這麼認為。我四歲的時候就跟了他們,四歲之前的記憶很模糊,但是,他們從來都不掩蓋養父母的身份,也不排除我的親生父母,每年地震紀念日,他們都會以不同的方式讓我紀念我親生父母,他們還曾經費盡周折,為我尋找回我和親生父母照的全家福,地震來時,我身上穿著唯一一件媽媽手工縫製的小褲衩,這是媽媽留給我的唯一記憶。懂事後,每到地震紀念日,養父母都會讓我以不同的形式,祭奠遇難的親生父母。”

說到這裏,舒晴的眼睛濕潤了。

彭長宜感歎地說:“你的養父母不但了不起,還很偉大。”

舒晴低頭,抹去眼角的淚水,說道:“是的,他們的確很偉大。”

她平靜了一下自己,揚了一下頭,說道:“嗬嗬,扯遠了,還是說娜娜吧。”

彭長宜溫和地說:“沒關係,說什麼我都喜歡聽。”

他的語氣很溫柔,也許是自己和女兒的關係,讓舒晴想起了她的親身父母吧。

舒晴說:“我的養父母常說的一句話,我覺得應該說給你聽,或者你還應該說給娜娜媽媽聽。”

“哦?一定經典。”

“是,的確很經典。有的時候,家長很反感老師請家長的做法,經常聽到這麼一句話,要是家人都做了,還要老師幹嘛?你說過嗎?”