媽媽的眼圈也紅了，不時的抹著眼睛。
是的，爸爸永遠都是溫文爾雅、幽默風趣，他平和的心態，淡然自若的處事風格，從小就影響著她，她的性格像極了爸爸。爸爸教她彈琴，卻從不要求她達到什麼水準，爸爸教她泡茶，更在意傳給她一種對生活的態度。
在外人眼裏，爸爸可能是個胸無大誌、不求上進的人，兩次婉拒教育局領導的美意，不當校長。第一次是調他到離家比較遠的學校當校長，被他婉拒，理由是他離不開家離不開妻子女兒，他毫不掩飾他的戀家情結；第二次是本校的老校長退休，副校長直接頂上，這樣就空出一個副校長的位子，領導又找他談話，說就地提拔，不耽誤他照顧妻子和女兒，哪知他又婉拒了，說當個好教師還是能勝任的，要是當官就沒有自信了。氣得領導佛袖而去，再也不提他升遷的事了。
他也落得清靜，後來有人批評他太“小我”，爸爸一笑了之，他說能做好“小我”就是他最大的追求，他從不認為當官才是男人價值的體現，對“小我”的最好的駁斥就是爸爸每年都會默默的資助貧困學生。他除去幹好本職外，把時間和精力全部用在了對夏霽菡的培養和教育上。可他又不是望子成龍的那種心態，他關注她健康成長比關注她的分數更加強烈。這一點有別於大多數家長對子女的教育觀。
久而久之，學校的老師就跟媽媽說：你家夏老師是個不食人間煙火、沒被塵世浸染的仙人，是人間的稀缺物種，這個仙人又養育了同樣不食人間煙火的仙女。媽媽的同事們都說女兒的性格和氣質像極了爸爸，可爸爸卻說，正是女兒才成就了他今天這樣的性格和氣質。如果他們生的是個兒子，可能就會少了這份散淡和閑情，會多了一些忙碌和焦躁。她愛極了爸爸這種說法。也隻有她的爸爸，把女兒擺在了這樣一個位置上。就是這個在別人眼裏碌碌無為的人，卻用偉大的愛，為她們母女撐起一片天，?他有著廣闊的胸懷和為家庭、為妻女肯付出一切的大情懷。較之那些大男子主義的人，他有著更深的智慧和最無私的柔情。她很難想象，沒有了爸爸的日子，她們母女該怎麼辦？
走廊裏來往的人不時的看著這對互相垂淚的母女，媽媽決定換個話題：“菡菡，小田怎沒跟你一起來呀？”
媽媽終於問到了這個問題，她的心立刻突突跳了幾下，半天才說：“媽媽，以後再告訴你吧？”
“怎麼了，你們……”媽媽探尋的目光看著她。
眼淚，無緣由的又流了出來，她不想告訴媽媽，尤其在爸爸住院期間，但，怎奈在媽媽麵前，她無法隱瞞下去，她拉過媽媽的手，把頭靠在媽媽的肩頭，說道：“媽媽，我想回老家來，你們還要我嗎？”說完，淚水洶湧流出。
媽媽敏感地捕捉到了她的異樣，說道：“你們……”
“媽媽，你回答我還要我嗎？”她搖著媽媽的肩，低泣著說道。
媽媽在一瞬間似乎明白了什麼，其實，她給田埴打過兩次電話，都聽到一個女人的說話聲，而且是故意這樣做的。因為按常理，別人在接電話是不該去打擾他的，但這個女人的聲音顯然不是，她當時就有些納悶，以為是田埴單位的同事。隻是那時沒細細琢磨這事，直到女兒吞吞吐吐的說出，她才明白了。媽媽的眼裏再次湧出淚水，她用另外一隻手拍著女兒的肩說道：
“孩子，咋說這樣的傻話呀？誰不要媽媽都得要，你不知道你是爸爸的心肝嗎？你走了兩年，爸爸沒一天不想你的，你真是把她的魂兒都帶走了。我經常說，想女兒了就給她打電話，可是他不讓，他擔心北方的婆婆講究多，總打電話人家有意見，後來你們單住了，他還不讓我打，說是怕分你的心，我就感覺他這病是想你想的。”
夏霽菡的淚水流的更歡了，浸濕了媽媽的肩頭，泣不成聲。好不容易止住抽泣後，她囑咐媽媽，暫時不要把她的事告訴爸爸。那一刻她是多麼的想回到父母身邊來啊。
下午頭下班時，張副院長又和幾個醫生是實習生來到爸爸的病房，看見夏霽菡母女倆他就說：“這裏留一個人就行了，沒必要都在這裏耗著。”
晚上租沙發床的時候，因為隻給一個病人一張床，夏霽菡隻租到了一張沙發折疊床，於是她就和媽媽商量好，明天讓媽媽回去上班，這裏由她陪護。