正文 第21章 美麗的歧視(1 / 1)

這是我的同事小陳講述的一個故事:

高考落榜,對於一個正值青春花季的年輕人,無疑是一個打擊。8年前,我的同學大偉就正處於這種境地。而我則考上了京城的一所大學。

當我進入大學三年級時,有一日大偉忽然在校園裏尋到了我,原來,他也是北京某名牌大學的一員了。

“祝賀你——”我說。“是該祝賀,你知道嗎?兩年前我一直認為自己完了,沒什麼出息了,可父母對我抱有很大的希望,我被迫去複讀。你知道‘被迫’是一種什麼滋味嗎?在複讀班,我的成績是倒數第五”

“可你現在”我迷惑了。

“你接著聽我說。有一次,那個教英語的張老師讓我在課堂上背單詞。那會兒我正讀一本武俠小說。張老師很生氣,說:‘大偉,你真是沒出息,你不僅糟蹋爹娘的錢還耗費自己的青春。如果你能考上大學,全世界就沒有文盲了。’我當時仿佛要炸開了,我噌地跳離座位,跨到講台上指著老師說:‘你不要瞧不起人,我此生必定要上大學。’說著我把那本武俠小說撕得粉碎。你知道,第一年高考我分數差了100多分,可第二年我差17分,今年高考,我竟超了80多分我真想找到張老師,告訴他:我不是孬種”

3年後,我回到我高中的母校,班主任告訴我:教英語的張老師得了骨癌。我去看他,他興致很高,其間,我忍不住提起了大偉的事

張老師突然老淚橫流。過了一會兒,他讓老伴取來了一張舊照片,照片上,一位書生正在巴黎的埃菲爾鐵塔下微笑。

張老師說:“18年前,他是我教的那個班裏最聰明也最不用功的學生。有一次,我在課堂上講:‘像你這樣的學生,如果考上大學,我頭朝地向下轉三圈’”

“後來呢?”我問。

“後來同大偉一樣,”張老師言語哽咽著說,“對有的學生,一般的鼓勵是沒有用的,關鍵是要用鋒利的刀子去做他們心靈的手術——你相信嗎?很多時候,別人的歧視能使我們激發出心底最堅強的力量。”

兩個月後,張老師離開了人世。

又過了4年,我出差至京,意外地在大街上遇到大偉,讀博士的他正攜了女友悠閑地購物。我給大偉講了張老師的那席話

在熙熙攘攘的人群中,大偉突然淚流滿麵。

俗話說“忠言逆耳”,也許一般的勸說對你來說根本就無濟於事,隻有激烈的言詞才能震撼你的心靈。知恥而後勇,有痛的感覺就沒有失去生命力。

生活在民眾中,為真理、正義和平等不斷鬥爭——恐怕再也沒有比這更高尚的生活願望了。——克魯鮑特金