陶行知先生是校長，他在校園看到男生王友用泥塊砸自己班上的男生，當即斥止了他，並令他放學時到校長室裏去。
放學後，陶行知先生來到校長室，王友已經等在門口準備挨訓了。可一見麵，陶行知先生卻掏出一塊糖果送給他，並說：“這是獎給你的，因為你按時來到這裏，而我卻遲到了。”王友驚疑地接過糖果。隨之，陶行知先生又掏出一塊糖果放到他手裏，說：“這塊糖也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我，我應該獎你。”王友更驚疑了，他眼睛睜得大大的。陶行知先生又掏出第三塊糖果塞到王友手裏，說：“我調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守遊戲規則，欺負女生；你砸他們，說明你很正直善良，有跟壞人作鬥爭的勇氣，應該獎勵你啊！”
王友感動極了，他流著眼淚後悔地說道：“陶陶校長，你你打我兩下吧！我錯了，我砸的不是壞人，而是自己的同學呀！”陶行知先生滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去，說：“為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果，可惜我隻有這一塊糖了，我的糖完了，我看我們的談話也該完了吧！”說完，就走出了校長室。
陶行知先生用與眾不同的方法教導一位用泥塊砸別人的學生，不僅起到了很好的效果，而且讓他永遠地銘記在心。
當我曆數了人類在藝術上和文學上所發明的那許多神妙的創造，然後再回顧一下我的認識，我覺得自己簡直是淺陋之極。——伽俐略