宗山一行走後，王正然馬上就召集部領導和各個科室負責人開會，就宗山所指出的問題進行討論，抓好整改落實。經過討論形成了幾個製度性的措施。
一是對於評優評先工作，要更加嚴格把關，涉及到信訪舉報的，要立即進行查實，確實有初步證據表明不適宜推薦評選的，則應及時撤換下來。但是查無實據的，也要大膽地向上推薦，不能因為怕出錯，怕擔責而取消有關幹部的參評資格。
二是要進一步加大宣傳工作。部機關幹部要充分利用各種機會，經常深入基層調研指導，及時發現、總結、提煉基層的經驗做法，先進典型人物的優秀事跡，在組織係統內外進行宣傳。
三是給每個科室都布置了任務並在年底進行考評，要求各個科室每月至少上報一篇有分量的宣傳信息稿件或調研文章，由調研科統一負責上報。如果科室每月沒有完成一篇的稿件，則進行罰款，但是如果全年在市級以上每天上稿4篇以上的，則不對每月的投稿量進行考核。
此外，還討論了其他工作。
因為省委組織部的檢查，陳慶之的名字意外地在漁陽縣委常委、組織部長王正然的心中留下了深刻的印象，他也在陳慶之日後的職務變動起了一定的作用。
省委組織部的檢查組剛走，省委辦公廳的考察組又來了。這次來的目的是考察龍尾鎮百合村小學的蘇晴老師，她已經順利入圍了考察。
帶隊的是一位年紀五十多歲的老幹部，省委辦公廳綜合三處的副處長袁峰，還有一位成員是從省委老幹局抽調的一名小夥子蔣英俊。市委辦公廳派了一人陪同。
省委辦公廳來人，自然是找到縣委辦公室的人進行對口聯係，由他們協助開展好考察工作。
縣委常委、辦公室主任穀長生對此非常熱情（他在數月前正式躋身常委行列），接到市委辦公廳陪同人員的電話後，當即向縣委書記楊勝東作了彙報。
楊勝東正在嵐州市開會，一時半會趕不回來，於是在電話中指示穀長生，一定要全力配合好考察組開展工作，並且要做好後勤保障工作，並且表示他盡量早點趕回來。
隨後，楊勝東又親自給袁峰打了一個電話，簡單說了幾句，表示自己交待了辦公室全力配合他們開展工作，雲雲。
現在還是放暑假的時間，根據袁峰的要求，先去教育局了解下情況，然後再去龍尾鎮百合小學，同時邊通知老師去百合村小學進行談話，最後再走訪一些農戶和學生。
對於教育局來說，管轄下的老師考去省委辦公廳是好事情，肯定是以唱讚歌為。在接到穀長生的電話後，教育局局長吳峰就親自打了電話給百合村小學校長黎海如，大概地了解了蘇晴的情況。
由於教育局不是直接管理小學教師，掌握的情況不是很多，那些有高級職稱、很有名氣的教師或者人大代表、政協委員之類的，教育局多少還能掌握一些情況，對於普通老師就幾乎沒有什麼了解。但是作為考察的一個環節，少不了了解主管部門的評價。