何東風一邊聽一邊記，偶爾還就自己關心的問題進行提問。
個別很有心思的學員還特意留意了時間，陳慶之足足彙報了16分鍾，比規定的時間超過了6分鍾，當然了，這其中還包括何書記提問的時間。
陳慶之彙報完之後，何書記就說了，誰第二個來彙報，馬上就有人主動說要彙報工作。
從現場的情況來看，何書記雖然沒有對陳慶之提出表揚，不過能夠看的出來他是滿意的，僅僅從他聽的非常認真的模樣，以及記筆記的姿態，就足以說明一切。這就使得別的學員都感覺很有壓力，心想你這第一炮打的這麼響，讓後麵的人還怎麼彙報？
但是有人真就迫不及待地出來充當第二炮。
座談會在11點半就結束了。跟開學典禮上不同的是，何東風書記隻是簡單地說了幾分鍾，然後就在常務副校長的陪同下離開了。
不過，雖然話語不多，但是何書記總體上對這次座談會是滿意的，給予了高度評價，對大家的發言也表示了認可和感謝。同時，也勉勵大家在培訓結束後，要繼續在工作崗位上作出更多更大的成績，以優異的成績回報組織上的栽培和人民的信任！
但是何書記還說了點幹貨。他還說了，對全省的年輕幹部寄予了厚望，省委對年輕幹部的關心、培養、使用是一貫都非常重視的，而且力度將會隻增不減，目的就是要為黨的事業培養薪火相傳的接班人，讓人民所期待的富裕小康生活，在一代代幹部的接棒努力下穩步實現。希望大家作為年輕幹部中的佼佼者、楷模，一定要帶頭貫徹執行省委省政府的決策部署，不辜負組織上的期望。
陳慶之聽的非常仔細認真，在他看來，除了聽取年輕幹部的工作彙報，恐怕發表對年輕幹部培養的觀點和看法也是何書記此行的重要目的。
按道理，這些話語應該在開學典禮上麵來說，以便得到更大範圍的傳播。但是何書記卻沒有這麼做，應該是有他自己的考慮，比如他或許覺得自己這些話還不夠完善、成熟，不適合在公眾場合來說，又或者他認為這些隻是他個人的一些觀點，還沒有得到省委主要領導的認可，因此還不適合公開傳播。
但是不管是出於什麼目的，都說明何書記對年輕幹部的培養是重視的、關心的，想到這裏，陳慶之覺得自己真是幸運，能夠趕上這樣的好機會，遇上這樣的好領導，雖然自己跟何書記隔了很遠，或許這輩子都不大可能會產生第二次交集了，但他就是覺得備受鼓舞。
在這些發言的人裏麵，有一個人引起了陳慶之的注意，那就是省城下屬的花陽縣副縣長丁誌森。丁誌森跟丁森的名字很相近，中間多了一個“誌”字。原本看到這個這個名字，陳慶之第一印象就不大好，產生了幾分惡感，但是聽了他的發言後，覺得這個年輕的丁縣長還是很有水平的，抓工作有自己的一套辦法點子，作風也很務實，想著要好好地結交一下。但正準備上前搭訕的時候，丁縣長接了個電話，陳慶之之後就此算了，下次再找機會。