“祖書記早啊！”就在這時，住隔壁的齊良澤拿著飯碗走了出來。
“良澤，你知道這是怎麼回事？”祖桂良用手指著大院發生的情況。
“是安嶺，他和萬元康兩人大約7點鍾就起來打掃大院了。”齊良澤很平靜地說道。在齊良澤看來，安嶺這樣做，真的有些小題大作了。
“他們啊，不錯。也算是為衝白河公社做了貢獻吧。”祖桂良一聽是安嶺的傑作，心情大好，畢竟在新派人物嘛，有想法還有行動，都是正確的。他怕的是，是其他人在安嶺的提醒下，用行動來支持安嶺。
從這天起，安嶺與萬元康每天早晨7點準時掃大院，大約8點鍾結束，吃過早飯後，安嶺問辦公室有沒有會議安排，如沒會議安排，他則帶著萬元康兩人，開始沿著山間平原開始，由近到遠，由平原到山區，一個大隊一個生產隊地走。
當然，這是指晴天的時候，下雨天自然不會打掃大院，同樣也不便於下鄉。
安嶺下鄉，主要是調查人口、經濟等基本狀態。而人口則主要調查青壯年、少年的相關情況，以及中老年人的疾病情況。
農民的疾病情況，不要說現在沒有人關心，就是夢境後期，農村普遍建立了合作醫療以及相關的醫療保險，他們對於農民的健康狀態，也沒一個準確的數據。
或許，有關部門怕中老年農民的身份狀態真的公布出來，會有傷“大雅”。
安嶺此時問這些，自然不可能給每個農民建立那啥健康檔案，可以說，他此時對於農民的疾病，哪怕有辦法也做不了。
農民的健康問題，其實是雙向的。一是必須讓農民認識到身體健康的重要性；二是讓農民不再缺錢花。
前者，其實也可以表述為另一個問題，即讓農民意識到無病防病，有病早治的道理，認識到小病拖成大病，大病拖成重病的危害。
至少在安嶺夢境的最後幾年，全國至少有多半人都認識到了身體的重要性，大多數農民有病時不再像此前那樣拖著。
安嶺對衝白河各大隊、生產隊的視察，包括公社小學、各村小，包括公社衛生院、各村醫療站、農村赤腳醫生等，都挨個進行了探望。
特別是安嶺在公社小學，校長一邊報著名字，安嶺一一與六十餘名教師握手，最後有教師開玩笑說：“安書記，剛才校長大人說了那麼多名字，如果你能將五個人的名字對上號，我就服你了！”
顯然，這個教師表麵上是在開玩笑，實際上是在將軍，又或者是在說公社這些幹部，不過是做做樣子。
“嗬嗬，蔣世江同誌這話問得好啊，我也覺得我們的幹部，不要隨便握手，否則握手之後，見麵又不認識，豈不是尷尬麼？”安嶺這話其實已經點明，他是記住了開玩笑的這位老師的名字了，但安嶺也沒別人猜測，而是挨著一個個點名，最後一個不漏，每個老師名字和形象完全對上了號。
安嶺僅僅這一招，就收獲了衝白河小學全體老師的信任。