這一階段的寶寶感知能力有了更大的進步，他們能熟練地辨別遠近和空間，當玩具不見時，他們會自己主動尋找，找到時會表現得非常興奮。同時，寶寶已經能將聲音及其表達的意思聯係起來了，他們在聽到某樣事物的名稱時會主動尋找其所在的位置。此時為了提升寶寶的感覺認知能力，父母可以多做如下的訓練。
（1）尋找小物品訓練：隨著寶寶視覺能力的增強，不僅其能看清楚的範圍拓展了，連一些以前看不清的小物品也會看得很清楚了，此時父母可以有意識地訓練寶寶尋找和發現小物品的能力。如父母可以在床上放一些小珠子、小花等玩具，引導寶寶去尋找。另外，父母還可以將一些五顏六色的小糖果裝在一個透明的玻璃瓶裏，然後拿給寶寶玩，寶寶一般會仔細觀察糖果位置的變化，甚至還會試圖將它們拿出來。
（2）認識和感知鼻子訓練：平時父母可以多帶著寶寶照照鏡子，告訴寶寶鏡子中的人物是誰，然後指著寶寶的鼻子說：“這就是寶寶的小鼻子。”邊說還可以邊拉著寶寶的手去觸摸自己的鼻子。這一訓練最好每天能重複幾次，經過幾天的訓練，寶寶基本就能認識自己的鼻子了，當媽媽說到“鼻子”的時候，寶寶還會用小手指自己的鼻子。
（3）教寶寶學習舉手和揮手：平時生活中，父母可以多跟寶寶交流，並教寶寶練習一些常用的日常動作，如舉手和揮手等。在教寶寶學習舉手時，父母可以先拉著寶寶的手，幫助寶寶舉起來，並告訴寶寶這個動作就是“舉手”，等寶寶學會了之後，再讓寶寶獨自完成；在教寶寶學習“揮手”時，父母可以先將寶寶的手舉起來，並幫助其不斷揮手，告訴寶寶這就是“揮手”，常用於表達“再見”的意思。在平時的實踐中不斷給寶寶演示這些動作，加深寶寶的理解。
（4）讓寶寶多與同齡人交往：父母可以多帶著寶寶到小區廣場、兒童遊樂園等小朋友多的地方去遊玩，讓寶寶盡量多接觸外界和陌生人，多與同齡人玩耍和交流，並引導其正確表達自己的情感。