對於孩子的“小毛病”，請記住以下三條：
第一條，每個孩子都很可愛，我的孩子也很可愛。
第二條，如果他暫時不可愛，那就努力換個方向去尋找他的可愛。
第三條，如果還是找不到他可愛的地方，請默念第一條100遍。
當我們的孩子呱呱墜地，他的小臉漲得通紅，他憤怒的表情很是猙獰，他的皮膚既不白皙也不光潔，但我們卻對這個嗷嗷待哺的小東西愛得無以複加。
當我們的孩子學會了更多本領，也沾惹了些小毛病：學會撒謊，學會頂嘴，學會挑釁，學會把父母氣得七竅生“厭”時，我們提高嗓門咆哮，我們揚起巴掌威懾，我們忽略了他們曾經甜蜜的微笑，忘記了他們曾經給我們的溫暖擁抱，甚至想不起來他們那曾經的無辜和天真，憤怒的眼睛讓我們一葉障目，孩子剩下的貌似隻有讓我們抓狂的“各種不美好”。
但是，一定要學會告訴自己“但是”，一定要學會自己轉身看到快樂的“但是”。
哥哥4歲半時的小毛病是“教唆別人”，教唆的對象大部分是妹妹，有時也有外麵的小朋友。教唆的絕大多數內容都是“和家長對著幹”，媽媽說什麼，他都加上個“不”，那時兩歲多的妹妹，她的小腦袋很多時候根本就不工作，所以對哥哥馬首是瞻。媽媽認真地告訴她不要和哥哥學壞話，她梗著脖子喊：“妹妹就要和哥哥學壞話，妹妹也要做壞蛋。”
不過很快，哥哥開始嚐到了搬起個大石頭砸了自己的小腳丫的苦頭。當妹妹的對抗膽量和對抗技術都有所提高後，發現除了和家長對著幹外，和哥哥對著幹也很有成就感。所以，飯桌上，或者讀書時間，小妹妹成了小搗蛋，她用小拳頭砸，她用小腳丫踹，她還會對哥哥吐口水，看著哥哥不勝其煩地開始自己給妹妹講道理，爸爸媽媽都覺得：看，時間會給出答案，孩子的小毛病根本不用管。
都說孩子讀書了就不可愛、不快樂了。因為老師和家長隻看到了孩子作業寫得潦草、數學算錯了答案，我們很容易被這種原本純屬簡單記憶或暫時沒達到要求的東西葬送或折扣了日常的快樂和幸福。孩子也會很鬱悶，在學校裏遭受老師的嗬斥，在家裏依然難以逃脫家長的重壓，孩子原本快樂的天性，原本單純的性情，逐漸在日積月累的“都是為了你好”的打壓之下開始糾結、扭曲、晦澀、傷感起來……
每個孩子都會有不少小毛病、小脾氣，孩子是單獨的個體，都帶著他自己的特征或缺點，例如我們家兄妹倆都比較慢熱，和新朋友的磨合時間都比較長，媽媽也羨慕那些自來熟的孩子，或者處處都能嗓門洪亮搶答老師問題的孩子。但養兒育女7年，媽媽漸漸地想明白了：沒有十全十美的孩子，爸媽要多看孩子的優點，要看到慢熱的孩子比較謹慎，開心他們不處處惹禍，更應看到他們擁有出色的觀察和判斷能力。
童年小貼士
讓自己每天能開心地麵對孩子。
首先對孩子不能怕煩，第二對孩子的事情不能怕煩，第三，對孩子有理的、無理的肆意的要求不能怕煩，因為，一怕煩就急躁，一急躁就心跳過速亂了方寸。養孩子是個持久的馬拉鬆，不能指望一蹴而就，也不能覬覦加快步伐，隻能，是的，隻能順著孩子的成長節奏，好好享受養育孩子的過程。
爸媽盡量不要把外麵的負麵情緒帶給孩子。也許您會覺得“家是我的港灣，我在外麵受了氣受了冤枉回家還不讓我分享嗎”，但不分青紅皂白的把烏煙瘴氣灌給我們無辜的孩子，您不覺得有失公允嗎？尤其當他還不具備分析理論能力時，就因為他尿濕了褲子，你就帶著因為他人導致的壞情緒連累自己的孩子承受不應該的眼淚和屈辱嗎？有情緒，可以和家人商量或探討，但是請盡量避開幼小的孩子，更不能讓壞情緒牽連看著孩子這裏那裏都不順眼。爸媽一定請記得：情緒管理，尤其壞情緒的排解是你自己的功課，但孩子不是你的撒氣筒。
學會用欣賞的眼光、讚美的語氣、愉悅的狀態來處理孩子的小毛病。好孩子是誇出來的，好情緒是可以培養的，但是關鍵是爸媽的正麵態度。爸媽必須為家庭的和睦美滿負責，然後才會有健康快樂的孩子。這是因果關係，不能顛倒。
充分重視“孩子的好情緒，爸媽和孩子的美好融洽關係”，其他的，一旦危及這兩條，都可以視作糞土。
和孩子一起學習一起成長，當遇到困惑時，家長應該及時尋求各種幫助。
§§第六章 一起成長的幸福