有這樣一句俗語：“三歲看小，七歲看老。”意思是，一個人長大後能否成才，從他小時候的表現就能看出端倪。
兒時是一個人智力發育的黃金時期。如果家長能有效地利用這個時期，充分挖掘孩子的潛力，可以肯定，孩子未來的前途將會更加美好。
那麼，該怎樣挖掘孩子智力方麵的能力呢？這個問題長期困擾著家長們。事實上，多看一些偵探、推理方麵的故事有利於培養孩子的智力。
牛頓是人類曆史上出現過的最偉大、最有影響的科學家，但在上學期間，他的成績並不特別出色，也沒表現出過人之處，但他的興趣極其廣泛，尤其喜歡玩各種遊戲，其中就包括推理遊戲，而且他還幫助警察破過案。正是由於癡迷於各種遊戲，從而促進了大腦發育，激活了他的想象力和分析問題的能力，奠定了他在科學界的地位。
牛頓之後，愛因斯坦當之無愧地成為世界上最偉大的科學家。關於愛因斯坦小時候的故事，相信大家已經耳熟能詳了，不過，雖然愛因斯坦的學習成績並不出色，但他也同牛頓一樣，喜歡玩各種遊戲。有人曾問愛因斯坦，怎樣成為一個天才，他回答說：“充分培養想象力。”接著他補充說：“玩各種遊戲可以起到培養想象力的作用。”
兩位科學巨人都很重視遊戲的作用，這可以說明一點，遊戲對促進青少年的大腦發育，促進青少年思維能力的提升大有幫助。
這是一本幫助青少年提高思維能力，促進青少年大腦發育的益智圖書，它充分、全麵、係統地向青少年展示了破案、推理的魅力。青少年在享受樂趣的同時，還能夠全麵提升觀察力、想象力、聯想力、記憶力、反應力、分析力，等等。如果青少年能精心閱讀此書，可以在不知不覺間抵達智慧的殿堂。
世界上本沒有天才，天才都是培養出來的。隻要家長能夠重視對青少年思維能力的培養，他們就很有可能成為天才。
在本書編寫過程中，得到王擁軍、王敏、李俊、李費頻、劉傑、宋宇、王虎義等人的大力協助，在此表示衷心感謝！希望本書能對孩子思維能力的培養帶來幫助。
編著者
§§第一章 聯想力的培養