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請拿起第一根糖葫蘆
我是在人潮擁擠的市中心廣場上發現這位老人的，他約莫60歲光景，一身舊得發白的藍色中山裝，打著補丁的肩膀上扛著一個稻草紮成的靶子，靶子外麵裹著一層透明的塑料紙，塑料紙外麵紮滿了一串串火紅的糖葫蘆。那不是北京糖葫蘆專賣店裏鑲滿葡萄幹和果仁的那種，靶子上的糖葫蘆僅僅是簡單地裹了一層糖稀，糖稀上粘了幾粒芝麻。
所有人一看就知道老人是從鄉下來的，因為，他穿的千層底上還有著模糊的泥巴，他扛著一靶子糖葫蘆，應該是他今天最所有的指望。然而，將近一個小時過去了，老人的生意竟然無人問津。老人隻知道城裏人都喜歡吃糖葫蘆，他卻不知道的是，那是他十年前進城時的情景。如今的城裏人早對這種流動的“山楂紅”不感興趣了，取而代之的是北京冰糖葫蘆專賣店，那裏已經由“山楂紅”演變為水蜜桃、核桃仁、葡萄……
近兩個小時過去了，仍沒有一個光顧老人的生意，他不免有些急躁，於是燃起一根煙，抽了起來。恰逢周末，廣場上的孩子很多，他們跟隨著大人們歡呼雀躍著，遊走在林林總總的美食攤點前，一家緊挨著一家：韓國泡烤、棉花糖、奶茶……孩子們的眼花繚亂，整個廣場成了歡樂的海洋，但是，唯獨老人是孤單的。
老人眼睜睜地看著其他家黢黑的臭豆腐都賣得很火，而自己小燈籠似的“山楂紅”靶子前竟然門可羅雀。又是半小時過去了，老人抄起了手，把糖葫蘆靶子攬在懷裏，就在這時候，一位年輕的母親扯著一個小女孩從老人的跟前走過，當女孩走到老人的糖葫蘆靶子下時，瞬間止住了腳步，她揚起一隻手問：“媽媽，我要吃糖葫蘆！”
老人的臉上瞬間掠過一絲喜悅，禁不住推銷起自己的生意來：“我的糖葫蘆可甜了！”
“媽媽，我要！”順著女孩高高揚起的手指，一隻修長的大人的手拔掉了靶子上的一串糖葫蘆，年輕的母親付了5毛錢，老人滿臉笑容，綻放得宛如秋天的向日葵。
女孩咬下了糖葫蘆上的第一顆山楂，“媽媽，真好吃，謝謝爺爺！”老人聽到女孩喊自己爺爺，簡直興奮到不住所措的地步，他慌忙又從靶子上取下了另外一串，塞在女孩的手裏：“好孩子，這串是爺爺送你的。”
廣場上的孩子們瞬間發覺了手拿糖葫蘆的女孩，看到這樣兩串誘人的“小燈籠”，所有的孩子都奔向老人的糖葫蘆靶子，10分鍾後，老人的靶子上空空如也。
為什麼第一串糖葫蘆被取下後，後來人的態度會發生如此大的改變呢？
在社會學中，這種現象被稱為“都市恍惚症”。對於類似的現象，著名心理學家羅伯特?西奧迪尼認為，其中一個最重要的原因是：我們忽略了‘第一個’的作用！
永遠不要忽視一個人的力量，這是人際交往中的微妙的“蝴蝶效應”。因為，你的一個微小的舉動，很可能會像一顆關鍵的棋子，瞬間改變一盤死局。
甘做那個拿起第一根糖葫蘆的人，很可能因為你的出現，才讓所有人的愛心如同糖葫蘆一樣被穿集成串！甘做第一個人，就像一顆石子激活了一潭死水；甘做第一個人，有時候是一種高貴的美德。
被愛修飾過的角色
有人說，她天生就是個不討上帝喜歡的人。1歲時，她患上了可怕的小兒麻痹症，病得十分嚴重，以致於她腰椎以下的身體全部處於癱瘓狀態，所以，當別的孩子逐漸能跑能跳的時候，她隻能以爬代走。為此，她從6歲開始接受手術達40餘次，身上切口共270多處。
在她8歲那年，病情終於有了轉機，她可以拄著拐杖上學了。但是，由於自己身體上的缺陷，她不能像其他同學一樣參加活動，為此，她沮喪極了，每當她看到同學們在操場上奔跑跳躍的矯健身影，心中總有股異樣的酸澀在翻滾。
一次防空演習課，老師安排同學們分了幾個小組，有的掩護，有的撤離……分組的時候，她焦慮極了，大家都能迅速地走動，唯有自己，拄著拐杖，舉步維艱。正當她低著頭無比傷心的時候，老師走到了她身邊，和藹地對她說：“這位同學，我們還差一個神聖的角色沒有人來扮演，那就是傷病員，你能躺在擔架上扮演傷病員嗎？”她的心頭旋即閃過一道彩虹，很爽快地答應了。那堂防空演習課，她上得很開心，因為，老師這樣一個別具用心的安排如一股暖流，洗滌了她心頭蒙下的所有塵埃。這樣一個微妙的細節，讓她瞬間頓悟，原來，大家都這樣愛她。
從此以後，每到體育課，或其他戶外活動，別出心裁的老師們總能想出很多辦法讓她參與，例如，當同學們比賽或遊戲的時候，老師就讓她做“裁判”。她做得很認真，同學們都誇她是“最棒的”，就連體育老師也說她當裁判比自己還專業。漸漸地，她像換了一個人，一改往常的憂鬱和苦悶，心靈像一扇窗戶，被轟然打開了，愛的陽光普照了自己的心房。她開始打扮自己，每次出門總把自己拾掇得花枝招展，穿最鮮豔的衣服，以燦爛的笑臉示人，總是給人傳達一種積極陽光的精神狀態。
然而，就在她40歲那年，命運又給她開了一個更大的玩笑。一場車禍導致她下半身完全癱瘓，從此，她隻能與輪椅為伴。她沮喪極了，甚至產生了輕生的念頭，但是，就在這時候，一個奇特的場景在她的麵前浮現：那就是那堂防空演習課，她扮演了“傷病員”的角色……想到這裏，她仿佛重新獲得了新生的力量，她想，既然生活中有這麼多人在愛自己，自己就絕不能辜負大家對自己的愛。
她沒有沒有怨天尤人，而是決心把大家對她的愛傳遞出去。通過自學，她掌握了青少年心理學等課程，然後，她迅速投身到教育工作和其他公益事業之中去，曾先後義務深入100多個學校、企業、社區、監獄開辦家庭教育和心理健康教育係列講座，聽眾達10萬餘人次；幫助近百名厭學孩子重返校園、數十名中學生戒除網癮，為近萬名學生樹立自信。她還創辦了自己的家庭教育工作室和公益網站“麗愛天空”！