“我的孩子3歲，今年9月剛上幼兒園。老師反映他注意力不集中，一起做遊戲的時候能集中一會兒注意力，但過一會兒又不知想什麼了。這孩子從小就這樣，不能像同齡的孩子一樣比較長時間地玩一種玩具，總是這件事還沒有做完就做另外的一件事。我給他講故事，他也不能很好地聽完，我很擔心，不知道該怎麼辦？”
這位家長所講的問題是許多家長在育兒過程中常會遇到的，建議家長從以下幾個方麵入手：
@@@一、觀察了解孩子
了解孩子是教育好孩子的前提，家長可以通過平時的觀察或者與教師交談，了解自己的孩子有哪些興趣特點、個性特點，了解同年齡段的孩子有些什麼特點，但不要盲目地和其他孩子做比較。因為，同年齡的每個孩子注意力持續的時間也不完全一樣，有的比較長，有的就短些，關鍵要看自己的孩子是不是對任何事情注意的時間都比較短。如果對他喜歡的事物注意的時間較長，不喜歡的事物短一點，就不用太擔心。大多數孩子的注意力不集中現象會隨年齡的增長逐漸好轉。
@@@二、懂得孩子注意力發展的特點和規律
幼兒注意力發展有其自身的特點。表現在：
（1）持續注意的時間較短。幼兒園小班孩子注意力持續時間最多為5～10分鍾，中班孩子為10～15分鍾，大班為15～20分鍾。所以，3歲的孩子持續注意的時間就比較短，家長不應盲目地向孩子提要求。
（2）注意力受大腦發育水平的局限。3歲兒童大腦皮質發育很不完善，並且容易受外界環境的刺激，導致無法集中注意力去做好眼前的事情。窗外小鳥的叫聲、汽車發動的噪音都會使他們“心神不定”，會忍不住去想象外麵的世界。
（3）有意注意在成人的要求下會逐步發展。成人合理的要求會有助於幼兒注意力的發展，但如果家長的要求不一致，或者孩子做一件事情時，爸爸媽媽給予不同的意見，有的批評，有的讚同，這都會分散孩子的注意力，會讓孩子的思維處於無所適從的地步，孩子的注意力就不能得到有效的鍛煉和提高。
@@@三、及時運用有效的培養方法
培養孩子注意力的方法很多，如：
（1）激發興趣。有興趣的事情孩子就會做得很投入，持續注意的時間比較長，家長可以通過各類遊戲激發孩子做事的興趣，培養其好奇心和求知欲。
（2）不隨意幹預與限製。當孩子做某件事情時，盡量不去打擾他，即使是家長自己不喜歡的事情，例如玩水玩沙，也盡量不去幹預孩子，讓他把這件事情做完。有的家長常常在孩子玩耍時想“寓教於樂”，這樣做對培養孩子的注意力可能是弊大於利。因為孩子在玩耍時注意力集中在眼前的事情上，而大人從中打擾他，就容易使孩子注意力分散，不利於孩子專心致誌地做完一件事。
（3）鼓勵與表揚。當孩子專心地做完一件事情時，家長一定要及時給予鼓勵和表揚，這種正強化能激發孩子繼續把事情做好的積極性。
（4）幫助孩子學會自我控製。家長可以借助遊戲，有意識地培養孩子的注意力，可以在日常生活中讓孩子明白做任何事情都要有始有終，培養注意力的同時，也逐漸培養起責任感。