“我的孩子3歲,今年9月剛上幼兒園。老師反映他注意力不集中,一起做遊戲的時候能集中一會兒注意力,但過一會兒又不知想什麼了。這孩子從小就這樣,不能像同齡的孩子一樣比較長時間地玩一種玩具,總是這件事還沒有做完就做另外的一件事。我給他講故事,他也不能很好地聽完,我很擔心,不知道該怎麼辦?”
這位家長所講的問題是許多家長在育兒過程中常會遇到的,建議家長從以下幾個方麵入手:
@@@一、觀察了解孩子
了解孩子是教育好孩子的前提,家長可以通過平時的觀察或者與教師交談,了解自己的孩子有哪些興趣特點、個性特點,了解同年齡段的孩子有些什麼特點,但不要盲目地和其他孩子做比較。因為,同年齡的每個孩子注意力持續的時間也不完全一樣,有的比較長,有的就短些,關鍵要看自己的孩子是不是對任何事情注意的時間都比較短。如果對他喜歡的事物注意的時間較長,不喜歡的事物短一點,就不用太擔心。大多數孩子的注意力不集中現象會隨年齡的增長逐漸好轉。
@@@二、懂得孩子注意力發展的特點和規律
幼兒注意力發展有其自身的特點。表現在:
(1)持續注意的時間較短。幼兒園小班孩子注意力持續時間最多為5~10分鍾,中班孩子為10~15分鍾,大班為15~20分鍾。所以,3歲的孩子持續注意的時間就比較短,家長不應盲目地向孩子提要求。
(2)注意力受大腦發育水平的局限。3歲兒童大腦皮質發育很不完善,並且容易受外界環境的刺激,導致無法集中注意力去做好眼前的事情。窗外小鳥的叫聲、汽車發動的噪音都會使他們“心神不定”,會忍不住去想象外麵的世界。
(3)有意注意在成人的要求下會逐步發展。成人合理的要求會有助於幼兒注意力的發展,但如果家長的要求不一致,或者孩子做一件事情時,爸爸媽媽給予不同的意見,有的批評,有的讚同,這都會分散孩子的注意力,會讓孩子的思維處於無所適從的地步,孩子的注意力就不能得到有效的鍛煉和提高。
@@@三、及時運用有效的培養方法
培養孩子注意力的方法很多,如:
(1)激發興趣。有興趣的事情孩子就會做得很投入,持續注意的時間比較長,家長可以通過各類遊戲激發孩子做事的興趣,培養其好奇心和求知欲。
(2)不隨意幹預與限製。當孩子做某件事情時,盡量不去打擾他,即使是家長自己不喜歡的事情,例如玩水玩沙,也盡量不去幹預孩子,讓他把這件事情做完。有的家長常常在孩子玩耍時想“寓教於樂”,這樣做對培養孩子的注意力可能是弊大於利。因為孩子在玩耍時注意力集中在眼前的事情上,而大人從中打擾他,就容易使孩子注意力分散,不利於孩子專心致誌地做完一件事。
(3)鼓勵與表揚。當孩子專心地做完一件事情時,家長一定要及時給予鼓勵和表揚,這種正強化能激發孩子繼續把事情做好的積極性。
(4)幫助孩子學會自我控製。家長可以借助遊戲,有意識地培養孩子的注意力,可以在日常生活中讓孩子明白做任何事情都要有始有終,培養注意力的同時,也逐漸培養起責任感。