世界上隻有1%的孩子可能成為天才，卻有99%的父母都在做“望子成龍，盼女成鳳”的夢。世界上有99%的孩子注定一生平凡，卻隻有1%的父母意識到平凡的孩子也可能在自己的鼓勵與肯定中不斷進步，從而走向成功。
哈佛心理學家威廉·詹姆士有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人賞識自己。”美國公關學家戴爾·卡耐基認為，有一種高明的賞識別人的方法，那就是“給人一個恰當的但又超乎事實的美名，就像用‘灰姑娘’故事裏的仙棒，點在某個人身上，就會使這個人從頭至尾煥然一新。”
每個人都有渴望得到他人的認可、讚同的心理需要。當孩子取得成績時，他內心充滿自豪，充滿信心，這時，他們特別需要有人來分擔他們的快樂，分享他們的成功。所以，為人父母者，要找準時機，創設情境，恰當地賞識孩子。
父母愛孩子，就別太在意別人如何評價自己的孩子。做父母的自己一定要首先肯定：我的孩子是很棒的，他一定能行！在孩子遭受不平或者挫折時，父母一定要認同自己的孩子，要給孩子最大的鼓勵。
8歲的盈盈在一個偏遠的鄉村小學讀書。她從小就喜歡唱歌，希望將來能成為一名歌唱家。但老師的話卻讓她很泄氣：“你不能唱歌，你的聲音條件不好，再說了能當歌唱家的人有幾個，你還是踏踏實實的學好文化課要緊。”但是，盈盈的媽媽，一位沒有文化的農村婦女，聽了盈盈的話後卻鼓勵自己的女兒：“盈盈，其實你唱歌很好聽的，你唱歌時，大山也在跟著唱，媽媽相信你會實現自己的夢想的。”盈盈得到了媽媽的鼓勵和支持後，經常大清早起來就開始練歌。通過不懈的努力，後來盈盈終於以優異的成績考入了夢寐以求的音樂學院。
也許盈盈的媽媽並沒有想到她的女兒真的能成為歌唱家，也並沒有指望通過自己的三言兩語就能改變女兒的一生。畢竟，在他們那個貧窮落後的村子裏還沒有出現過大學生，更別提歌唱家了。但是，正是她對女兒的肯定成就了女兒的音樂之夢。
每個孩子都需要鼓勵，就像植物需要陽光一樣。孩子得到了父母的鼓勵，才會在心中肯定自己，並朝著自己的目標不懈地努力，最終實現自己的理想。
孩子和大人一樣，都有自尊心，幹得好的時候就希望得到家長的誇獎，幹不好的時候也希望得到家長的鼓勵與支持。所以，在塑造孩子良好的行為過程中，父母要經常地表達自己的觀點，不吝嗇自己的鼓勵與嘉獎。如果孩子表現地很出色，你一定要表示認可，並給予獎勵，這樣，孩子才有動力繼續努力堅持下去。
如果孩子幹得不好，你也不能一味地指責孩子，因為人非聖賢孰能無過，更何況是孩子呢？所以，當孩子學習新東西的時候，就一定要多多鼓勵，耐心地教他多多練習，最好是能一起參與進去。這樣，你既可以體會到學習的難度，也就能更好地體會孩子的辛苦，還有利於拉近你與孩子的距離。這樣就能更好地指導孩子，鼓勵孩子！
孩子成長的過程，其實就是一個學習的過程，在這一過程中會遇到種種的困難與問題。當孩子沒有信心或者是想要放棄時，父母就該陪在孩子身邊，幫孩子度過學習的迷茫期，而鼓勵是必不可少的。在孩子跑步摔倒的時候，我們應該站在孩子身邊，說一聲：“加油！”用掌聲鼓勵著，用語言讓孩子憑著自己的力量站起來！
寫給父母
父母對孩子的鼓勵與肯定雖然很重要，但更重要的是要教會孩子自己肯定自己，即讓孩子學會自我激勵。自我激勵是習慣內化的結果，能夠帶給孩子無限的信心和動力，讓孩子不斷地前進。懂得自我激勵的孩子能排除外在褒貶的幹擾，因為他們更重視自己對自己努力的肯定。