2.減緩孩子的學習壓力
家長要主動給孩子“減壓”，給予孩子實際的期望。有些家長給孩子製訂過高的目標，期望孩子將來做科學家、文學家等，卻在無形中給孩子施加了過大的壓力，使孩子不堪承受。事實上，給予孩子一些發展自身愛好的空間，讓孩子不再感到學習是一種痛苦，往往能取得更好的效果。
3.切勿以分數來論好壞
不要單單從分數上來評價孩子的學習成績，更不要因為孩子沒拿高分就斥責懲罰孩子。要從各個方麵來評價孩子的學習，如學習態度、學習生活等方麵。要常鼓勵孩子，隻要孩子盡力了，即便考試成績不高，也不應苛責。
4.常和老師聯係，尋求幫助
家長要常和老師聯係，爭取老師和同學的幫助。任何一個老師都不願看到自己的學生逃學，且任何一個老師都知道自己的學生在學校都做了些什麼。家長可以和老師好好談談，讓老師和其他同學談談，大家共同找原因，共同想辦法，讓逃學的孩子回到集體溫暖的懷抱。
5.注意孩子周圍的朋友
常言道：“近朱者赤，近墨者黑。”父母應該注意選擇孩子交友的對象。如果與孩子來往的夥伴都是一些愛逃學、怕學習的學生，孩子之間就會互相影響，一起商量著逃學後去幹什麼、如何向父母撒謊等。所以父母要仔細了解和觀察來往的其他孩子的表現，如發現孩子與別的孩子一起逃學，就應該與別的家長一起糾正孩子的逃學行為。
6.給孩子一些娛樂的空間
通過對逃學孩子的了解和觀察，父母大致可以知道孩子逃學後去幹了些什麼。如果孩子逃學隻是因為貪玩，或者某些興趣愛好，如去釣魚、遊泳、踢球等，父母就應該給孩子安排一定的娛樂時間。不要總對孩子限製得太多，連正常的娛樂活動都沒有。孩子正常的興趣隻要得到一定的滿足，就不會通過逃學的方式來進行了。
此外，家長還要注意培養孩子的自信心，萬萬不可讓孩子有自卑感。有的孩子是擔心自己會被同學嘲笑而不感去上學，這種情況下，就要耐心地和孩子談心、講道理，也可找老師、同學一起來幫忙。
總之，解決孩子逃學問題，家長要花費相當多的時間和精力，切不可盲目從事，要耐心地來引導。不僅僅要從行為上阻止孩子逃學，更要讓孩子在學校樂學。
寫給父母
孩子逃學確實令人焦慮，但是，用打罵的方式來製止孩子逃學，很可能將孩子原本就不多的求學熱情打擊得蕩然無存。從心理健康的角度來看，逃學的孩子都存在某些問題。無論是什麼原因引發了孩子逃學的行為，都說明孩子本身的心理軌跡出現了偏差。所以，做家長的萬萬不可隻看孩子逃學的現象，而無視孩子逃學的心理原因。
§§第八章 讀懂孩子的心思，做好孩子的心理醫生