一天晚飯後，8歲的餘輝手拿一本漫畫書坐在沙發裏看得津津有味。爸爸走過來問他：“小輝，你的作業寫完了嗎？”餘輝連頭都沒抬地回答道：“寫完了！”
爸爸接著問道：“你看什麼看得這樣入迷？”餘輝抬起頭回答說：“我剛從同學那借的一本漫畫書，可有意思了！”爸爸又問：“是嗎？裏麵講的是什麼呀？”餘輝笑著回答說：“就是機器人打怪物的！這裏的機器人都可能打了！”
爸爸聽後皺了皺眉，然後表情嚴肅地說：“小輝，我不反對你看漫畫，但一定是要有意義的。你以前看的《哆啦A夢》、《藍貓淘氣3000問》、《黑貓警長》不是很好嗎？機器人打怪物或者打僵屍這類的漫畫，除了打打殺殺就沒別的內容了，這對你們這麼大的孩子來說，可不太好！你說呢？”
餘輝聽後愣了愣，又低頭看了看手中的漫畫，然後把手中的漫畫放回了書包裏，站起身走到爸爸跟前說：“爸爸，我不看了，明天就還給同學！”
爸爸摸了摸餘輝的頭，微笑著說：“好兒子！爸爸周末領你去圖書城，咱們挑幾本好看又有意義的漫畫書看，好嗎？”餘輝聽後，高興地點了點頭。
現在很多同學都像餘輝同學一樣，非常喜愛看卡通和漫畫一類的書籍。這種愛好本身沒有什麼不對，卡通和漫畫類圖書大多形象、生動，大量的插圖看起來很有意思，而且上麵的文字也比較簡單，我們基本上都能看得懂。可是，是不是所有的卡通和漫畫書都適合我們閱讀呢？答案很肯定，不是。
而且，除了卡通和漫畫這類圖書以外，我們在看其他類型的讀物時，也不能毫無選擇地隨便亂看，一定要想一想，這些書是不是適合我們看，能不能教給我們一些為人處世的道理，對我們的健康成長有沒有什麼害處。
這是因為，現在市場上的圖書五花八門，即使是我們少年兒童的讀物也不都是對我們的身心有益的。如果選擇不好，我們寶貴的時間就會被那些無聊的圖書給消磨掉，而且，我們的思想也很可能會受到不良書籍的毒害。
比如，對於那些充滿了暴力、情啊愛啊的課外讀物，我們應該自覺地將之視為“拒絕來往戶”，連翻都不能翻。因為它們就像是毒品一樣，對我們的身心健康一點好處也沒有，隻能給我們的身心帶來危害，一旦“沾染”上，恐怕我們後悔都來不及。
還有，就是那些內容過於灰暗、悲觀的課外讀物，我們也最好不要去看。因為我們的心靈十分敏感，這樣的圖書會使我們的情緒變得很不好，會使我們產生悲觀、消極的不良心理，從而影響到我們正常的學習和生活。
那麼，我們在選擇圖書時，應該注意哪些問題呢？我們又如何才能找到適合自己閱讀的讀物呢？
好方法
第一，選擇適合我們年齡的圖書。
適合我們年齡的圖書，可以引起我們的共鳴，喚起我們閱讀的熱情，增強我們的求知欲，使我們在閱讀中得到快樂。比如，正處於小學低年級階段的同學，識字量和理解力有限，不妨選擇以下幾類適合我們閱讀的圖書：