在信息高度發達的時代，電腦已走進我們的家庭和生活之中；網絡技術的發展，則為我們學習知識和了解世界提供了巨大的方便。然而，網絡是一把雙刃劍，既給我們帶來便利，也為我們埋下了陷阱。我們要學會揚長避短，化害為利，讓網絡成為我們學習的翅膀，而不是成長的暗劍。一旦深受其害，我們將會追悔莫及。
世界真安靜呀！盡管同事們近在咫尺，卻聽不到人的說話聲。大家圍在自己的高屏風辦公桌前，麵對著五彩繽紛的電腦，聚精會神地“挖掘”寶藏……
九點鍾，T07準時到達公司，按了一下電子報到器，便走進自己的工作間。電腦終端已經啟動，他看見了辦公室主任發來的工作指令。交給T07的任務就是搜集上個世紀世界各地的特定情報，並進行分析、歸納，交出內容提要。T07輸入相關文字和數據，點擊搜索，浩如煙海的信息資源便滾滾而來，令人目不暇接。再輸入更詳細的文字和數據，那麼他需要的情報便自動分類，內容也更加翔實。同時，他還用幾十種世界文字進行搜索，又找到了各國的原始資料。瞧，剛到休息時間，他就完成了今天的初步工作，下一步就是整理成文了。
吃著中午按時送來的工作快餐，T07禁不住感慨起來。數字時代真是妙不可言啊。世界都數字化了，工作數字化了，就連生活也數字化了，數字把世界每一個角落都連在一起。數字還代替了人的雙腿、雙手，甚至大腦，人們不挪窩兒，就能去他想去的地方，看到他起看的東西，得到他想得到的一切。一切都由電腦完成，人所要做的，就是做做電腦的幫手而已。這還不神奇嗎？比如說，他今天幹的這項工作，據老一輩人講，人們在接受任務之後，首先就是去泡圖書館，從堆職如山的書籍裏翻閱資料，把重要的內容複印下來，再整理出成品，就像自己半天的工作量，他們也許要耗費數周、一個月的時間。煩不煩啊！
飯畢，T07放棄休息，打算去非洲旅遊，再看一眼埃及的金字塔和人麵獅身像。便戴上頭盔，通過數據手套操作，進入電腦裏的“人工現實”。這雖然是一個虛擬場景，但卻是真實世界的複製品，人可以在這個三維空間裏走動、飛行、回顧，更重要的是，你所看到的一切會隨著視點的變化即時改變，現場的動感性極強。T07身臨其境般慢慢欣賞這個數千年前古代埃及人留下的世界奇跡，再一次為它們的龐大和未解之迷而興歎。
正在這時，T07的上網手機響起了紅色的震動聲。打開一看，是母親發來的信號：“兒子，媽想去你那裏。”
T07趕緊回複：“媽媽，咱們昨天晚上不是已經見過麵了嗎？”
“孩子，媽已經老了，想見一見真實的你，親手撫摸一下我幾十年未曾碰過的兒子，親耳聽一聽幾十年未曾聽過的兒子的聲音。我知道你很忙，但我已經出發了，馬上就可以到達你的家。”