一開始洛克菲勒對鎮長的行為感到不解，他不知道鎮長為什麼要替這些踐踏自己家花圃的路人鋪平道路。可是很快他就明白了鎮長的苦心，原來有了鋪好煤渣的道路，那些路人再也不用踩著花圃繞過泥濘的道路了。
最後，洛克菲勒帶著鎮長傑克遜告訴自己的一句話離開了那裏，這句話就是“善待別人就是善待自己”。
直到成為聞名世界的石油大王，洛克菲勒依然牢牢地將這句話銘記在心中。
性格自私的人不願意對別人付出任何關愛，所以他們永遠都體會不到來自他人的友情和溫暖。而那些胸襟開闊的人則始終生活在幸福和關愛之中，這些幸福和關愛既來自於別人，也來自於自己。
洛克菲勒正是因為弄明白了這個人生道理，所以他一下子從一個一無所有的年輕人，變成了一個幸福的人。這就是愛心的巨大作用啊！
愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。愛心是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望。愛心是一首飄蕩在夜空裏的歌謠，使孤苦無依的人得到心靈的慰藉。愛心是一片灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼。愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的潤澤。愛心是一泓流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜。愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情般的蔭庇。愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索。
愛心是一塊含在嘴裏的奶糖，使久飲黃連的人品嚐到甘甜。愛心是頭頂溫暖絢麗的陽光，使各個角落拋棄黑暗。愛心是腳下一條條通向家的石子路，使離家的孩子感受到家的溫暖。愛心是一顆明亮北極星，使迷途的旅人找到回家的路。愛心是永遠沒有國界的。
愛心與奉獻同行，我們要讓愛心永駐。可是，我們發現如今很多人都已經到了麻木不仁的地步，麵對別人的困難，他們毫無感覺，對於別人的幫助，他們授之坦然。冷漠和自私好比是沙漠和幹旱，可以使人的心田荒蕪，雜草叢生。
而愛心和奉獻則是陽光和鮮花，滋潤著我們的心靈，裝扮著我們的美好人生，愛心的威力是巨大的，如果人人有愛心，無私奉獻，生活將充滿溫暖，一個充滿愛心的集體是溫暖幸福的，一個充滿愛心的社會是和諧安定的，在我們學會關愛他人的同時，我們也會得到博大的愛。
親愛的青少年朋友，讓我們一起同行，共同唱響美妙的愛心之歌。讓愛心永遠與我們共存吧！
這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，幸福之花處處開遍。
……再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。啊，啊，啊！
隻要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
……
獲取幸福：讓自己樂觀起來
有一位智者說過：“生性樂觀的人，懂得在逆境中找到光明；生性悲觀的人，卻常因愚蠢的歎氣，而把光明給吹熄了。當你懂得生活的樂趣，就能享受生命帶來的喜悅。”他還告訴我們，“煩惱重的人，芝麻小事都會困住他；想解脫的人，天大的事情都束縛不了他。”
青少年朋友，讓我們來看一個故事，看一看悲觀的人與樂觀的人有哪些不同表現吧。
父親欲對一對孿生兄弟進行性格改造，因為其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。
一天，父親買了許多色澤鮮豔的新玩具給悲觀的孩子，又把樂觀的孩子送進了一間堆滿馬糞的馬廄裏。
第二天清晨，父親看到悲觀的孩子正泣不成聲，便問：“為什麼不玩那些新玩具呢！”
“玩了就會壞。”孩子仍哭泣地說。父親歎了一口氣，走進了馬廄，卻發現那樂觀的孩子正興高采烈地在馬糞裏掏什麼。“告訴你，爸爸，”那孩子得意洋洋地向父親宣稱：“我想馬糞裏一定還藏著一匹小馬！”又一天，父親送給兩個孩子每人半瓶飲料，悲觀的孩子沒有喝，因為他看到隻剩下半瓶了。
樂觀的孩子拿起來很高興地說：“太好了，還有半瓶呢！”
人性的樂觀和悲觀，其實主要還是自己的心態問題。就好像兩種性格的人走進同一片森林，悲觀的人可能會說這裏蚊子太多，吵哄哄的，影響了他欣賞花草的雅興；而樂觀的人可能會說這裏除了美麗的花草，還有蚊子在唱歌，真是太美妙了！