“唉！為今之計！我也幫不了你什麼忙了！”：周老師歎息聲的威力，一點也不比丁源差，才聊聊幾句，小三差點把心髒都跳出來了；
小三沉默不語，這個時候，他居然連救都沒向周老師求，或者在他看來，早從周老師的歎息聲中，已經知道沒有救了；
“不過！在見丁校長以前，我還是可以給你一個忠告！”：周老師走在前麵，接連長歎，麵對這樣的情況，他已經無計可施，唯有給一些相對妥當的建議；
“哦！？”：小三一聽之下，眼神出現了一種叫做希望的曙光！如果不是礙於地形不平，到處坑坑窪窪，他一定會一個健步，飛撲過去，跪倒在周老師的麵前，然後馬上抱住大腿，大聲疾呼：“老師！救我啊！”；
“慘！”：周老師一字明了，言簡意賅和平常判若兩人；
“哈？”：小三呆若木雞，這到底是什麼意思啊；
“笨啊！”：周老師恨鐵不成鋼：“如果丁校長問你關於學習的事情，你什麼都不要做，你要先哭！最好哭得是天昏地暗，日月無光，能令聞著傷心，聽著流淚那種！當然也別演得太過，不然一看就太假了，反而引起他的反感！知道了嗎！最好是能夠讓丁校長知道，你為了學習是付出了多麼巨大的代價！比如早上天還沒亮，你就要起床，午飯為了節約時間，一般都不吃，就連吃晚飯的時候，你也沒有忘記看書，為了學到新的知識，你是日思夜想，廢寢忘食，就連上個茅廁、也是書不離手，在圖書館裏打地鋪，更是常有之事，總之言之，言而總之，你為了學習，是無所不用其極，至於這次為什麼沒有考好，你就推脫，說自己身體不舒服，反正考最後一科你暈倒了，誰知道你是真的因為學習，還是其他原因暈倒的啊！明白了嗎！”
周老師開啟喋喋不休模式，將一個慘字，進行了全方位、多角度、不同方麵的闡述；讓小三聽得是目瞪口呆，他萬萬沒想到周老師居然會教他這麼一手，雖然有失偏頗，但是卻不失為一種度過眼下難關的方式啊！
不過他轉念一想，周老師說的這些，雖然有些誇大其詞，但不正是自己這段時間以來的親身經曆嗎，自己為了學習新的語言，付出的艱辛，可謂是有過之而無不及，這還用得著演嗎，這！於是小三當下認真的點頭應道：“恩！我本來就是這麼過來的！”；
“恩！”：周老師一楞，他實在沒想到小三居然會如此恬不知恥的認真點頭應承，不禁有些愕然，不過他隨即滿意的點了點頭道：“對！很好！就是這樣！沒想到你這麼快就進入狀態！不錯啊！孺子可教也！”；
說完也不理睬小三驚訝的表情，自顧自的往前麵走去了，邊走還邊補充道：“恩！具體的語言、表情、動作你到時候一定要把握好，那樣就算丁校長真要處理你，也會一時心軟，從輕發落的！明白了嗎！最好能流露出一種...”。
小三跟在後麵，唯唯諾諾，對於周老師的指點，邊領悟，邊應答，還頗有些一番收獲的樣子；
慢慢的隨著二人越走越高，路麵變得險拔俊峭起來，叢林密布，野草叢生，道路兩旁的灌木叢長得極為茂密，快要將整條小路掩蓋，偶爾露出的路脊也被野草鋪滿，仿佛這條路已經被人遺忘，已經有多年不曾有人走過，二人一路行來，頗有一番披荊斬棘的艱辛，又走了一會，在快要接近小山頂部的時候，周圍的叢林忽然向兩邊一分而開，露出了中間的一片青油油的草地，在草地的中央，一所巨大的木製建築拔地而起，但奇妙的是，這座建築居然和周圍的景色相得益彰，並沒有任何的突兀，這不禁讓小三心中生出一種無法言語的奇怪感覺；