阿珍是一個聰明活潑的孩子，她天天快樂得如同一隻小鳥。她經常對媽媽說：“生活真好。生活真幸福。”
然而，天有不測風雲，人有旦夕禍福。在阿珍9歲那年，不幸患病導致下肢癱瘓，隻好天天坐在輪椅上度日。這從天堂的日子裏一下子落到地獄般的生活，反差太大，阿珍怎麼也轉不過彎來，天天情緒低落。媽媽看在眼裏，急在心上。天天伴陪著她。給她講張海迪的故事，講保爾·柯察金的故事，講海倫·凱勒的故事。用殘疾人頑強不息的精神來鼓舞她，打動她，讓她懂得人生的真諦。同時，她以前的許多同學為了讓她上學，還天天推著雙輪車和她一起上學，起初，阿珍自卑，不願意給同學們添麻煩，不上學。阿珍經老師、同學、家長的苦口婆心地勸導，終於治好了心靈的創傷，被同學們愉快地推著上學了。這次人生的變化，給了她極大的教育，對人生的真諦有著煥然一新的看法和領悟。
於是，阿珍也常常用自己的實際遭遇，來說服教育和她一樣因失去健康而想要自殺或厭世的少年朋友，鼓勵他們振作起來，重新麵對人生。
一天，阿珍從《少年報》上看到，像她這種遭遇的兒童，在世界上有千千萬萬。於是，她就想，不光要幫助自己熟悉的朋友，還要幫助很遠的外國小朋友，讓他們及早走出人生的陰影。
在這種思想的支配下，她就開始寫信，鼓勵他們要有堅定信念（這一點很重要），同時要有克服困難的毅力和勇氣。要付出比常人高幾倍的努力，才能成功。隻要大家堅定不移地付出，就一定會有收獲。要堅信付出與收獲是成正比例的，並且還將自己的親身體會告訴大家。這樣，以自己的感受來說服對方，這會更有說服力，產生了很好的教育效果。難怪，阿珍有許多外國的朋友，經常收到外國朋友的來信。
阿珍還有本班最要好的兩個好同學，一個叫王海，一個叫江民。他倆有時間就來陪阿珍，怕她寂寞，放學還一起做作業。他們有時還幫助阿珍給外國或外地的小朋友回信。
6月下旬的一天，阿珍收到了不少外國小朋友的來信。王海說：“阿珍，你給我們讀一讀外國小朋友的來信吧，看他們是怎麼說的。”
阿珍馬上答應說：“好的。你們仔細聽。”
“親愛的珍，我是在挪威北部的一座城市裏給你寫信，現在我的心情特別好，如同現在的天空一樣美好。現在是午夜12點鍾，天空中布滿了美麗的彩霞……”
阿珍剛讀到這裏，王海和江民幾乎同時喊起來：“哈哈，錯了，半夜裏哪裏還有彩霞呀？是不是那位小朋友寫錯了？”
“沒有呀。”阿珍解釋。
“哇，外國的小朋友怎麼這樣會忽悠人，是不是剛寫文章，照著哪兒生吞活剝搬來了幾句話呀？”江民說。
“是啊，要不怎麼會出現這樣文不對題的句子？”王海說出自己反駁的理由。
“哈哈，你們倆都錯了。”阿珍笑著說，“你們怎麼連這個都不懂呀？”
咦，你知道阿珍說的道理嗎？