徐睿是班級裏的尖子生，每當學校召開期中或期末表彰大會的時候，徐睿都要到主席台上介紹自己的學習體會和學習方法。時間久了，徐睿開始驕傲起來，他時常想：“我自己也就是上課認真聽老師講課，也沒有太多的努力，學習成績就超過了其他同學，這說明了什麼問題，嘻嘻，問題顯而易見嘛，自己是個天才，要不，怎麼會這樣？咦，幹脆，自己可以稍微放鬆一下，不用那麼費心聽老師講課了。哈哈，天才嘛，要有天才的玩法，在考試之前看上幾眼，問題也就解決了，不必煞費苦心，累得自己焦頭爛額。”
徐睿是這麼想的，也是這麼做的。上課不再認真聽講。老師在講課的時候，徐睿的思維經常插上翅膀，遨遊在他想象的好玩世界之中；想他心愛的遊戲，怎麼玩得更加刺激；想他放學回家怎麼玩個痛快、玩個淋漓盡致。是呀，心有所想，行動也會有所表現。可不，徐睿還經常想得的傻笑，有時還情不自禁地笑起來。同桌問他笑著什麼，他才從慌忙中醒悟，也不解釋。
這一天上科學課，科學徐老師一上課就說：“我們玩一個小遊戲再上課，好不好？”
“好！”同學們異口同聲地說。
徐老師上課很有一套，經常來個別具一格的開頭，喚起大家的興趣，然後再接著上課。他說：“相同體積的酒精、汽油、花生油三種液體，哪個比水輕，哪個比水重？”
徐老師說完問題後，第一個就提問徐睿，徐睿從慌忙中站起來，左思右想，回答不出來。徐老師眼睛瞪得大大的，他感到奇怪呀？徐睿怎麼回答不出來呢？這可是全校出了名的尖子生，就是老師不教，徐睿也應該會的。這會兒，讓徐老師大跌眼鏡，他怎麼也不相信徐睿竟然回答不出來。
不過，徐睿是個聰明人，徐老師雖然沒有說他，是因自己沾了以前學習好的光，否則，他非弄個吃不了兜著走不可。這時候的徐睿，突然猛醒，不學習是何等的荒唐，學生不努力是不行的，再怎麼聰明也應該努力學習。現在自己是何等的渺小，這麼簡單的問題都答不上來，這怎麼向老師交代，怎麼向家長交代。想到這裏，徐睿臉刷地紅到了脖子根，感到無地自容，恨地上沒有一個縫隙讓他鑽進去。知道臉紅就好，徐睿後悔了，反省了。
犯錯誤在所難免，知道改正就好。
請你趕快幫助徐睿回答一下，怎麼樣？