因此，作為青少年，我們要以一顆平常的心去麵對生命的無常與生活的多變，隻要肯付出努力，就會有所收獲。
其實，生活中沒有什麼過不去的坎，隻要我們用一種積極、樂觀的態度去麵對，去努力拚搏，溫暖的陽光終將驅散冬日的嚴寒。
我們應當牢記這句話：直麵挫折，勇做強者，在戰勝一個又一個挫折和困難中，譜寫壯麗的人生篇章！
細處見真：彌補缺陷，練就堅強
可以說，堅強是一個人一生中必不可少的精神品質。學會堅強，會讓我們在這激烈競爭的社會中站得更穩；學會堅強，我們才能從困難和挫折的沼澤中解脫出來；學會堅強，我們在痛苦絕望時才能重新找到生活的勇氣和經驗。
有句名言是：“受苦於我有益。”現在大多數青少年都是獨生子女，在家嬌生慣養。
這種衣來伸手、飯來張口的生活使我們在生活中缺乏自主的能力和堅定的信念。在學校，由於升學的壓力及學校的管理製度過多、過嚴，使我們缺少自我教育及動手實踐的機會。有很多青少年朋友的心理很脆弱，承受能力偏差，沒有堅強的意誌，經不起一點挫折和打擊。這部分同學，如果到了新的學習環境中就難以適應新的生活，麵對新的人際關係和環境，也會感到陌生和害怕。因此，青少年朋友要學會堅強地生活，因為，苦難是人生的最大財富，不幸和挫折可以造就一個人的堅強意誌，並成就一個人的輝煌人生。
苦難是人生的一位良師，那些艱難困苦是磨煉我們人格的最高學府。就像古人說的：“天將降大任於是人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”現代的青少年朋友都是生活在一個美好的年代，優越的生活使我們不知道什麼是貧窮和艱難。父母過分的溺愛使我們在困難麵前束手無策。所以，我們要學會彌補自己的缺陷，用積極的心態麵對問題，養成堅強的意誌，勇敢地與困難作鬥爭。
我國著名的生物學家童第周，出生在浙江省一個偏僻的小山村裏。由於從小家境貧困上不起學，所以，他一直跟著父親學習文化知識，直到17歲那年才進入學校的大門。在上中學時，由於自身的基礎差，學業十分吃力，第一次考試他的平均成績才50分。由於他的成績較差，學校命令其退學或留級。然而，他誠懇地再三請求，最後校長同意他再跟班試讀一學期，如果成績還是那麼差就自動退學。
此後，他為這來之不易的機會奮力學習。他常常與路燈相伴，五更時他就起來在路燈下讀書；有時，晚上寢室燈熄後，他就來路燈下複習功課。終於，“功夫不負有心人”，在期末考試時，他的平均成績達到75分，數學還得了100分。因此，他被批準繼續上學。
後來，他憑著自己堅強的意誌，刻苦鑽研、勤奮好學，最終取得了卓越的成就。
從童第周的例子我們可以看出，具有堅強的意誌對一個人來說是多麼的重要。
在成長的道路上，我們需要克服許多困難，抵製許多誘惑，放棄許多享受，而做到這些都需要堅強意誌的支持。因為，堅強的意誌和一個人受到的磨難是分不開的。所以，我們隻有經受住生活的考驗和磨礪，才能擁有堅強的意誌和頑強的毅力，才會在困難和挫折中鎮靜自若、永不退縮。克服困難的過程就是意誌活動的過程，堅強的意誌就是在不斷克服困難的過程中鍛煉出來的。
而要學會堅強，讓自己具有堅強的性格，我們可以從以下方麵做起。第一，持之以恒。我們要學會堅強就要先學會擺脫凡世的困擾。從小事做起，持之以恒，在一定的條件下，要正確取舍，認真做事，才能不負少年心。
第二，認真地麵對失敗。愛迪生曾經說過：“失敗是我需要的，它和成功一樣有貴重的價值。”我們要想擁有堅強的意誌，讓自己擁有堅強的性格，那麼，我們在成功的同時也會有失敗。人生道路不可能是一帆風順的，總會有坎坷和困難。我們隻有認真地麵對失敗，才能具備堅強的意誌力，才能克服前進道路的種種困難。第三，善於克製自己。我們要堅持培養自身的堅強意誌，還需要學會善於管理自己的情緒。給自己的日常行為做個有條不紊的計劃，然後，根據計劃來管理或約束自己的不良行為，從而達到培養堅強意誌的目的。