試想一下，當別人對我們做出承諾後，卻沒有兌現承諾，我們的心情自然也會相當的憤怒。因此，青少年朋友，我們一定不要忽視向他人許下的承諾。因為一滴水能照見太陽的光輝，一件小事能增進朋友之間的真誠友誼。誠信，我們應當從身邊的一點一滴做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
那麼，在生活中，我們應該怎麼去做到呢？第一，不輕易向他人許諾，特別是自己無法做到的事情。如果對人的許諾太多的話，自己就會忘記自己承諾的事，如此一來，我們當然就很容易失去誠信了。
第二，向父母、老師、同學或者朋友許下承諾後，我們應該及時兌現，當自己不能兌現時，要向他們解釋清楚，並重新約定時間兌現。要記住，隻有我們對他人履行承諾，別人才會對我們履行承諾。第三，當我們對他人許下承諾之後，為了使自己能夠順利地記住，我們要時刻提醒自己要承擔起的承諾責任，有必要的話，我們可以準備一個小本子，記錄下自己答應別人的事，以便於隨時提醒自己。
第四，當發現自己有一次沒有兌現曾經許下的承諾時，一定要給予自己一些必要的懲罰。當然，如果自己能夠遵守承諾時，可以給自己一些獎勵。
第五，什麼事情都是有因有果的，如果我們身邊的人對我們能夠堅守承諾，那麼，我們自己也會誠信地對待周圍的人。因此，這就要求老師和父母也要對我們遵守承諾，如果他們不能做到，我們就要想辦法提醒他們。相信隻要我們身處在大家都遵守承諾，大家都誠信的環境下，那麼，就算我們想不誠信、想不兌現自己的承諾也不行了。
總之，為了我們的性格更加完美，我們青少年有了承諾一定要去履行，努力做到言出必行，做一個讓人相信的人！
為人厚道：做一個拾金不昧的人
“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏邊……”這首歌大家都聽過，都會唱。那麼，在現實生活中，你撿到過錢嗎？當你撿到錢之後，你會怎麼處理呢？是把錢交給警察還是自己留下呢？
如果你還不知道該怎麼回答，那麼，請先看看下麵這幾個小同學是怎麼做的吧！
某市中學初二（3）班的四名同學在回家的路上，像往常一樣結伴而行。當他們經過花園小區外的休閑廣場時，四名同學中的一人發現前方不遠處的地麵上有一個黑色的女士錢包。他們發現包裏有3000元左右的現金、一部手機，還有很多的證件。
此時，另外三個孩子圍繞過來，向周圍大聲呼喊：“誰的錢包？誰丟錢包了？”半天也沒人應答。
一個同學提議說：“這麼多錢，既然沒有人要，不如我們拿去吃了、玩了吧！”
另一個同學說：“不行，我們不能這樣，我想，那位丟了錢的人一定很著急，我有一次丟了東西都非常著急呢！”
後來，這四名同學想起了父母和老師經常教育他們的話：撿到東西要交公，這是拾金不昧。他們經過短暫的商量，決定一同把這個錢包交到當地派出所，請民警叔叔幫助找到失主。
派出所民警在了解了情況之後，首先讚揚了這四名同學拾金不昧的精神，然後積極聯係失主。在派出所民警的幫助下，很快找到了失主。在認領遺失物品的時候，失主對四位同學表示了誠摯的謝意。
撿到錢財不據為己有，及時交公，是拾金不昧的表現，也是誠實正直性格的體現。但是現實生活中，我們可以發現，隨著現代社會風氣的影響，我們身邊越來越多的人變得浮躁，功利性很強，無論做什麼事情都要考慮有什麼好處。在這種社會背景下，有些人一心“向錢看”，從來不去想想失去財物人的著急心情，而把撿到的財物裝進了自己的口袋。
其實，“拾金不昧”是我們中華民族的傳統美德，一個有道德、有責任心的人一定是一個厚道的人，一定是一個操守自持的人，一定是一個重義輕利的人。責任心是道德的內核，是自覺遵守道德規範的前提。
應當說，拾金不昧表現出的責任心可以養德，更可以樹德。責任心一旦成為一種群體行為，形成氣候，其含義就不僅僅是“責任”二字本身，它會形成一種社會精神。責任心代表的是理性，是積極的精神。前麵故事中四個同學拾金不昧以及尋找失主的責任心，便是這種積極精神的體現。