第902章 教導(1 / 2)

在等待飯菜上來的時間裏,葉興盛鬥膽把他在天元市執政遇到的問題告訴省委常委、常務副省長龍振國。

在禁止教工拿編製的問題上,龍振國和胡佑福的意見是一致的,這種當出頭鳥的事兒,盡量少幹。不過,幸好,這不是什麼大問題。不然的話,那可是要承擔很大的壓力和一定的風險的!

“教師編製短缺問題,是天元市曆史遺留問題沒錯,但這個問題,你們天元市完全可以自己想辦法解決。不必搞得那麼複雜另外製定政策,然後拿到省廳讓省廳支持!省廳可不是負責審定政策的單位,他隻是一個執行政策的單位!尤其這種開先例的政策,不管哪個領導,都不會輕易去審批,萬一出了問題,他可是要承擔責任的!你讓一個領導做一項令他不安的工作,他會願意嗎?”

龍振國的一番話,把葉興盛說得慚愧得埋下頭。他突然覺得,他的執政能力和經驗還遠遠不足。這點,京海市市委書記胡佑福有許多值得他去學習的地方!

“不過,小葉,你也別灰心喪氣!畢竟,你才剛剛當上副市長,第一次麵對這樣的問題,沒經驗是很正常的!而且,老實說,你所提的這個方法很不錯,很具有正義感!隻是,我們在處理涉及別人利益的問題的時候,萬萬不可太絕對。利益的問題,往往是最能產生問題的問題!禁止教工拿編製,等於剝奪了這一小部分人的利益,他們肯定會采取報複行為的,比如,給紀檢部門寫信等等。你雖然沒犯什麼大錯,但紀檢部門反應給領導的次數多,領導怕你出問題,可能會把你調走。所以,不要輕易把問題絕對化!”

“是,龍省長教導很正確,小葉一定銘記在心!”葉興盛說。

突然想到有傳聞說,天元市市委副書記、市長鄭振東即將調走一事,葉興盛就隨口問了一句。

龍振國皺了皺眉頭,說:“關於鄭振東調走的問題,是有這麼一個說法,但是,省領導還沒確定下來,怎麼就傳開了?看來,這世界上真是沒有不透風的牆啊!”

旁邊的胡佑福突然問道:“老龍,照你看,鄭振東調走的可能性是大還是小?”

胡佑福這個問題,雖然是他自己提問,但是,葉興盛心裏雪亮著呢,他知道,胡佑福這是在替他問。

非但葉興盛,就是龍振國也明白胡佑福的意思!

龍振國臉色凝重地說:“老胡,我明白你的意思!”目光轉向葉興盛,語重心長地說:“小葉,我可提醒你,不管鄭振東是否調走,對你的仕途都沒有太大的幫助。下屬和上級產生矛盾,這是很正常的事兒。調走了鄭振東,難道,你能保證,你就一定和新來的市委副書記、市長處理好關係?人與人之間,處理好關係的一個要點是多溝通,隻有多溝通,多交流,才能把彼此的分歧和誤會縮小。否則,矛盾和誤會隻會越來越大!”

葉興盛隨後把他和天元市市委書記關仕豪得罪省教育廳廳長盧玉章的事告訴龍振國。

龍振國微微地笑了笑,說:“這個盧玉章就是這個脾性,自以為曾經是京官就不可一世,把誰都不看在眼裏。他不讓天元市舉辦全省中學生運動會一事,你再去跟他溝通溝通,他要是還是這個態度,你再給我電話。省教育廳是我分管的單位!”