時間悄然流逝，張星寶當夜回寢室又是一番修煉，再一日三餐過後悄然迎來了晚自習的時間。
學生66續續從家趕了回來，在漸晚的色下，鍾聲開始響起。
教室裏已經開了燈，座位上零零星星坐了人。在張星寶座位的旁邊坐著的是個長的並不是很漂亮的女生，個子偏矮，戴著眼鏡。
幾乎是壓著時間等教室裏人來齊後張星寶才步入了教室，身為班長的鄒嬌嬌坐在講台上一邊看書一邊記下遲到或者逃課的人，將他們的名字寫在筆記本裏留待班主任來處理。
她看了張星寶一眼，衝著張星寶點了點頭後又低下頭去看書。
因為距離中考也不遠了，所以大部分學生的書桌上滿滿的都是複習題。張星寶的同桌也正在認真的作答複習資料試卷。等張星寶坐到她身旁時，她才抬起頭推了推眼鏡後挪了挪屁股，給張星寶騰了個地兒。
琅琅的讀書聲從哪些不試題的學生們嘴裏傳來，他們大部分人在背誦英語單詞，少部分則在背誦古文。同桌扯了扯張星寶的袖子，善意的提醒張星寶背誦課文，因為第二日將要由語文老師檢查聽寫作業。
張星寶並不是個愛學習的，他一看到課文就頭疼。百無聊賴的坐在凳子上掃視著四周，先後看了看後麵的四胖和二高。
張星寶掏出筆分別寫了兩張紙條，兩張紙條分別都是同一句話‘怎麼樣了？’。
他把紙條分別丟給了四胖和二高後，沒過多久就收到了兩個人的回答。二高在紙條上回的是‘我爸不管我，處分就處分。’四胖在紙條上回的則是‘我媽帶著我去拜訪了政教處的主人，現在已經把處分消除。’
他們又分別在紙條上詢問張星寶有沒有去政教處解決問題，張星寶自然回答‘沒有’。
不多時，班主任申老師挎著包進了教室。她將手裏的茶杯放在了桌子上，從鄒嬌嬌的手裏拿了遲到和逃課的人的名單。最後目光在班裏的人群中掃了一陣後，朝著張星寶招了招手。
早有準備的張星寶放下了手裏的書，在班上同學們的詫異裏跟著申老師跑出了教室。走廊上冷風習習，申老師看著張星寶問道：“知不知道政教處對你的處理？”
張星寶點頭後，申老師也沒有多廢話，就跟張星寶道：“去寫一份道歉書，我帶你去政教處求個情。”
張星寶咬了咬牙，從兜裏拿出早已準備好的檢討書。
按照慣例，打架或者曠課一貫是要寫檢討書的。張星寶知道自己是鐵定要被罰寫檢討書的，因此早做了準備。
申老師接過檢討書看了一眼，能夠看見張星寶洋洋灑灑一千來字的檢討。她知道張星寶是寫慣檢討的人物，所以並不驚訝張星寶檢討書的深刻。帶著張星寶大步去了政教處，找到了政教處的政教主任。
黃主任是個慣會拿捏的人物，先是打了一番官腔，又痛心疾的對張星寶一陣嗬斥。在張星寶遞上檢討書，又在班主任連番作保下才打算放張星寶一碼。但他顯然不會輕易放過張星寶，要求張星寶將檢討書帶到班上找各科的老師簽上大名。假使各科老師都認同讓張星寶留校，給張星寶一次不被開除的機會，那麼政教處就決定對張星寶不予追究。但假使有老師不認可張星寶，必然是要將張星寶這隻害群之馬給開除出校的。