“校長安排，我願意。”
“嗯，好！這位學生就是即將畢業的譚樂心。”
“啊！”蘇小北心理吃了一驚，竟然是樂心！然而辦公室的其它老師也一起“啊”了一聲，隨後都捂嘴暗笑，弄得蘇小北不知所以。
“大家不要笑，以小北兄弟的武功修為，外加聰明機智，管這個“羅漢掌門”不在話下。”廖校長說道。
“羅漢掌門就是譚樂心！”蘇小北心理更吃驚了，自己相好的妹妹怎麼能是這樣調皮的學生呢?譚樂安是多麼賢淑溫柔的啊！
“小北啊，譚樂心修習內功的習慣和羅漢修習法完全吻合，所以年紀輕輕，內力卻雄厚。所以，你要做的是，製服她，然後再教她一些行走江湖的知識，最後更要多傳授功夫給她，讓她成為我們學校的驕傲。”
“嗯，我一定做到。”
接著，廖校長就開始安排本周的工作，什麼武功分支，哪些學生的培養計劃都一一作了安排，然後各自行事。
蘇小北第一時間打電話給譚樂安，告訴她自己的任務就是教譚樂心的武功。譚樂安很高興，並特別囑咐了蘇小北：“我這妹妹太頑皮太好鬥爭勝了，你可要注意她，免得被她捉弄了。等一下我給她打個電話，讓她聽你的話。”
“打電話就不必了，而且加入她給你打電話說到我的話，你也不要說我們的關係。”
“嗯，明白你的意思了，你要自己去博得他的佩服與信任。”
“樂安，就這樣吧，掛電話了。”
“等等，你剛才說‘我們的關係’，我和你什麼關係啊！”譚樂安這樣溫婉的淑女都變得這樣摳字眼了，看來似乎相讓蘇小北說點什麼。
“好關係.....嗯......很好的男女朋友關係.......就是好到此生唯一......”蘇小北一個二十多歲的男子漢竟然有點說不出口，作者和眾多讀者都替你惋惜啊，作者我想說：蘇小北你讓我來吧！
“嗬嗬......小北，要記得我妹妹很頑皮哦。我掛電話了。”
掛了電話，蘇小北向教學樓走去，他要去他的個人辦公室，等待班主任通知譚樂心前來報到。
一路上都是學生在教室裏學習文化課情景，鵲山中學課程安排是每天上午三節文化課，其它時間由武術老師帶領大家自由學習。鵲山中學的學生，都是領悟力極高的，每天三節文化課的時間已經非常充足了，大多時候前半節課學習文化知識，後半節課就用來結合知識修煉內功，而這裏的文化成績一直都排在全國前列。
這裏的課桌座椅都是比較大的，上課時，全體學生打坐運氣，翻動書本；理科老師講實驗、講模型，就用內力催動各種器材做演示；語文老師誦讀，用內力製造相應的環境音效與氣流，使人身臨其境、格外動人。
教學樓底樓是快要畢業的高三年級，班級繁多，人數稀少，教室空曠；二樓是高二年級，按順序而上，第三層是高一年級。蘇小北腳一蹬，運用《須臾步》躍上四樓。這是一排分武術科目的辦公室，分別有：少林組、太極組、修仙組、截拳靈異組、剛勁練氣組、羅漢練氣組、懷柔練氣組、霹靂拳法組......每一大科目之下都有很多分支：大的小組就有很多老師，像少林組就有20位老師分別任教不同科目；小的小組就隻有一個老師，像蘇小北所在的天波功組。
《天波功》是學校原來沒有的科目，因為天下沒有幾人會用，所以這個科目就沒法開。蘇小北的到來，為學校增添了新的科目，然而全校有沒有學生能領悟這也是一個難題。
蘇小北打開辦公室的門，見到數盆鮮花開放，和自己寢室外院子裏的花一樣，看來這是截拳道女師傅鍾娉霓以前的辦公室吧，太有緣分了！
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