近年來，媒體對性侵犯幼女的案件時有報道。一些歹徒將罪惡的黑手伸向了未成年少女，以暴力的手段脅迫，對女孩子進行性騷擾，甚至強迫發生性關係。這是一種犯罪。有的罪犯利用女孩子膽怯、不敢揭發的心理，逍遙法外，長期脅迫被害人發生性關係，進而對多人犯下這種罪行。還未發育成熟的少女如果遭遇這種事情，精神上和生理上無疑都會受到巨大的創傷，甚至會影響到她的一生。
姣姣是初中一年級的學生。她本來是個活潑、開朗的女孩子，但是自從上了初一之後，她的目光就漸漸顯得呆滯，並且也不愛說話，有時候就坐在那裏發呆，甚至連父母叫她數聲都沒有反應，父母一直以為孩子出了什麼事情，問她也總是不說，後來經過心理醫師的引導，才知道原來孩子在學校遭到了性侵犯。
麵對這樣的情況，專家告誡學生父母，千萬要保持平靜，不可驚慌失措或作出過分的反應，更不能責罵和懲罰孩子。應該試著從孩子的角度體會其感受。父母要避開他人單獨與孩子溝通，支持和鼓勵孩子坦述事實經過，盡量使孩子相信你是富於同情心的、善解人意的，能為他提供幫助，這樣孩子才會說出真實情況和內心感受，願意跟你密切交流。及時安撫和解除孩子的緊張和不安，勸慰孩子不要對所發生的事感到羞愧，不必過於內疚和自責，應吸取教訓，提高警惕，振作精神，增強自我保護意識。
那麼，受到傷害的同學應該怎樣重新振作起來呢？
（1）重新樹立起生活的信心
在這一點上，父母不能簡單予以處理。發生這樣嚴重的事情，父母首先要想到這不是孩子的錯，並且也要這樣安慰孩子。而且退一步說，現在社會越來越寬容，孩子的未來還有很長的路要走。有的父母因為憤怒，以及為孩子的將來擔心，粗暴發泄，這樣極有可能再次傷害已經非常脆弱的孩子，甚至逼孩子走上絕路。
事情解決後不要多提，孩子的內心已經經受了巨大的傷害，父母要讓時間漸漸衝淡這種傷害，要讓孩子感覺一切如常。有條件的話最好轉校，甚至搬家，幫孩子換一個全新的沒有人知道其過去的環境。
同時還要對孩子進行言語教育，讓孩子正確認識男女之事。有的女孩子因為少年時候遭遇了這樣的不幸，從而對男女之事產生了極大的厭惡，甚至討厭一切男人，造成了心理上的疾病，可能影響她將來正常的婚嫁。事情平複之後，借生理教育之機讓孩子明白性本身不是肮髒的，男女之間兩情相悅是美好的事情。傷害她的人是罪犯，就像有人毆打她一樣，但不是所有人都一樣壞。
在事情的解決上，父母一定要堅定立場，將罪犯繩之以法。這樣做首先要平時就和孩子建立起良好的信任關係，讓孩子受了委屈會回家跟父母說，以便家長及時了解事態，保護孩子不會一而再、再而三地受傷害。
（2）受到傷害，及時求助
一旦發生這種事情，不可“私了”，要讓犯罪分子受到法律的製裁。這樣孩子才會覺得安全。當然，在煩瑣的取證、審判等過程中要小心保護孩子，她還是未成年人，不要讓她受刺激。不要讓孩子的真實姓名、照片等因媒體對案件的報道而出現在報紙、電視上。
一旦孩子受到傷害，心理治療就應該立即介入，父母可以帶孩子到當地的心理治療機構或是精神衛生方麵的司法部門進行鑒定。並從孩子的情緒、行為、睡眠情況、身體健康狀況等多方麵對孩子的心理狀態進行評估，判斷孩子的受傷害程度。從這些狀況來進行初步的診斷，以此做出對孩子和家長性心理指導的方案。何明華說，程度強的性傷害，如果受害孩子能夠在受害後“急性期”內得到專業的指導和幫助，創傷帶來的傷害和影響將比較容易減輕。但如果在“急性期”沒有得到指導，等到以後解決就會困難一些，原因是，創傷的影響已經泛化到了各個方麵，處理起來就比較困難。甚至有時候，創傷已經被掩蓋住了，隻是在悄悄地起著負麵作用，這就更難處理一些。因此，求助越及時，越容易得到幫助，越容易將傷害減至最低。
（3）及時溝通，理解、關愛
需要提醒父母和老師，如果你們發現了孩子的行為和情緒異常，如學習成績下降、厭學、興趣減退、目光呆滯等，應及時和孩子溝通交流，給予及時的支持和關注。當懷疑孩子受到了性方麵的侵害時，也應該及時向相關機構求助，找到最好的解決方法。
在孩子經受了痛苦的事件後，要避免和減少對受害孩子的“二次傷害”，父母、親屬、鄰居、學校以及全社會應該理解、關心和保護孩子，並給其一個理解的、寬鬆的、無歧視的、關懷備至的成長環境。此時，父母尤其要尊重孩子的要求，作有關孩子的重大決定時，聽取孩子自己的意見，孩子特別需要在信任中恢複自信，從而幫助孩子真正站起來。