第二章:舍我其誰(3)(2 / 2)

競選結束,田厚雲作了總結:“嚴肅活潑是中青班的傳統,今天看了大家的表現,我有理由相信,你們這33名學員,將會是我田厚雲帶過的最好的一批學員。”

學員們都說主要是楊學員的楊家拳舞得好,讓大家心襟澎湃,豪氣頓生。

田厚雲笑,說:“那好,下麵由我來宣布一項任命:楊誌遠學員為一支部黨支部書記;穀歌學員為副書記。”

支部書記是黨內職務,約定俗成,在黨支部中,以黨內職務最高者居之,楊誌遠是省委常委,副省級,這支部書記還非他楊誌遠莫屬。

田厚雲隨即又指定了各黨小組組長的人選,至此今天的見麵會結束,田厚雲宣布下課。今天田組織員就到此為止,下麵就由班委會自行安排。楊誌遠帶領全班起立,目送田厚雲和袁學禮先行出了教室。全體學員則繼續商議相關事宜:晨練時間,定於每天早上6:30,提前十分鍾於宿舍樓前集合。運動服飾的采購由徐賢義由負責,先墊資,回來再找學員結賬。

楊誌遠說:“晚飯前將晨練的服飾問題解決,及時回來報到。”

徐賢義起立,說:“我是生活委員,為同學們服務是我的職責,保證完成任務。”

楊誌遠一笑,安排兩位部委的副司長隨同。部委都在北京,地頭熟,尤其其中的一位副司長,來自體育總局,買幾套運動春夏裝備,豈不是輕而易舉。有了部委學員的幫助,徐賢義更是信心滿懷,其他學員都是佩服,就這安排,不消說,楊學員對本班學員的情況,肯定是了如指掌。

田厚雲與袁學禮離開教學樓,兩人邊走邊談,田厚雲問:“今天的見麵會,聯絡員怎麼看?”

袁學禮說:“感覺比往期的學員要活潑,不容易。”

田厚雲笑,問:“對楊誌遠這個學員你又如何看?”

袁學禮笑,說:“此時評價一個人,是不是有些為時尚早。但該學員年紀輕輕能成為省委常委,必有其過人之處。今天該學員明明知道自己會是支部書記,竟然還主動競選體育委員一職,其目的,你沒看出來?”

“豈會。”袁學禮笑,說,“該學員的目的,就是要以競選的形式激起全體學員的鬥誌,一來,可藉此對所有學員進行一番更為細致全麵的了解。二來,競選班委的優勢就是可以人盡其能,各取所長,如此肯定比指定班委要好,方便今後一支部工作的開展。看似簡單的一著,其實已經為今後工作的開展,奠定了良好的基礎。”

田厚雲笑,說:“那你又如何看待統一晨練和組建籃球隊?”

袁學禮笑,說:“你都已經看出來了,還問我?”

田厚雲笑,說:“這不是在交流思想麼,我想聽聽你的看法與我是否一致。”

袁學禮笑,說:“晨練統一練拳,統一服裝,還有組建籃球隊,成立啦啦隊,看似簡單,其實同樣很有深意,這都是集體運動,楊誌遠學員的目的明顯,就是要加強學員們的關聯感和集體感,要讓學員們明白,從今天開始,大家就是一個整體,不是一盤散沙。都是有一定職務的領導,尤其是書記市長這類學員,平時在自己的一畝三分地,前呼後擁,說一不二。初到黨校,從領導到學員,什麼事情都得自己親力親為,過集體生活,一時半刻,肯定都難以適應。作為支部書記,怎麼辦?統一出早操,練拳,打籃球,多開展集體運動,消除大家的陌生感,增強大家的集體感,如此一來,用不了幾天,一支部就整齊劃一,齊心協力。”