上網成癮也是一種疾病。大學生網絡成癮，主要表現為遊戲成癮。長時間地上網，受到傷害最為直接的就是人的眼睛和大腦。電腦屏幕產生的輻射對它們的健康損壞是非常嚴重的。由於上網成癮，伴隨著視力下降、神經衰弱、失眠、頭疼、肩酸背疼等身體症狀。網絡遊戲成癮的主要表現有以下幾種。
一、 沉迷網絡遊戲而荒廢學業
許多大學生由於無法割舍自己的網絡遊戲嗜好，以致荒廢了學業。2005年3月，一位家住河北省泊頭市的大學生家長致信《法製日報》，呼籲秦皇島市有關部門及時治理燕山大學周圍的黑網吧、黑遊戲廳。他在信中痛心地說：“我的孩子考上了燕山大學，我們為孩子能在這樣美麗的校園讀書而高興。但好景不長，兒子就被校園外眾多的網吧遊戲廳拉下了水，兒子天天去玩遊戲，學習每況愈下，有時夜不歸宿，老師和同學多次勸阻、教育都無效，導致留級。”他還在信中反映，目前燕山大學校門外網吧、遊戲廳比比皆是，多達百餘家，而且家家生意興隆。這些遊戲廳每年都要葬送掉幾十名燕大學子的前程。為此，他強烈呼籲管一管這些害人的網吧、遊戲廳吧！網絡遊戲占據了孩子們的大量時間讓人忐忑不安。
一旦大學生網絡遊戲成癮，他們往往是不分晝夜地沉迷於遊戲之中，在網吧裏吃飯，甚至於在網吧過夜。據2007年網絡遊戲用戶玩網絡遊戲的時間段圖顯示：網絡遊戲用戶玩網絡遊戲的時間主要集中在晚上20點到24點，晚上玩網絡遊戲的用戶比例明顯高於白天（見圖3-2），然而中國網絡遊戲用戶30歲以下的占60%，大學生是玩網絡遊戲的實力派（見圖3-3所示）。
大學生對網絡遊戲有一種心理上的依賴感，他們借助於上網來逃避現實生活中的煩惱和情緒問題，且不承認過度上網玩遊戲耗費大量的學習時間，嚴重影響了正常的學習和生活。為了尋求從遊戲中獲得快感和滿足，經常不到教室上課，整天泡在虛擬世界裏。他們的興趣和注意力大部分都轉移到了網絡上，因此，即使去教室上課也是心不在焉，對遊戲總是念念不忘，完全迷失了學習方向，荒廢了學業。例如，小王同學由於沉迷於網絡遊戲，大量耗費本應用於學習、鍛煉和休息的時間，造成嚴重的分心，降低了學習興趣，喪失了學習目標，上課注意力不集中，導致厭學，遲到、早退、逃課現象頻繁發生，因此造成他的學習成績下降、課程不及格、畢業時沒拿到學位無法畢業。這樣的情況可謂比比皆是。據統計，在考試科目數門不及格的大學生中，因沉迷於網絡遊戲而導致成績急速下降的幾乎占80％，網絡遊戲已經成為摧殘大學生的罪魁禍首。
二、身心發展不健全
首先，大學生正處於身體發育的關鍵時期，由於他們沉溺於網絡，長時間麵對電腦，原來的生活規律完全被打破，睡眠減少，生物鍾紊亂，飲食不正常，體重下降，身體變得越來越虛弱。高校心理老師們在工作中發現，不少夜間沉迷網絡的學生都不同程度地存在著失眠、情緒低落、心情煩躁的現象，用他們的話說，隻有與網絡為伴，他們才感覺到自信和力量。 某大學哲學係大四學生小孫一直為找工作的事情而煩心，尤其到了晚上，總是覺得漫漫長夜難以忍受煎熬，活著特別沒意思，這個時候他總是無所事事地在網絡上閑逛，遇到同學或朋友時，就有一陣沒一陣地聊天，偶爾也到BBS上插科打諢，然後看看帖子和新聞，再盯著屏幕發發呆，不知不覺就到了淩晨三四點。網絡對戰這種精神長時間高度集中的手腦聯動，會出現以下幾個問題：
（1）精神的高度集中，及手指在精神意誌的指控下高速動作，這兩樣對心血損傷極大，因為心藏神，十指連心，神和手指是由心指揮，而長期精神和手指高速聯動，就是在長時間消損心血。