不知睡了多長時間，我意識到我該咬繭了，於是，我用頭一點點將上方的繭磨破，可這差不多耗盡了我的力氣，我不想動了，突然，從前的畫麵一幕幕重新在我的腦海中映過，我想如果我就這樣放棄了，那從前的努力不都白費了，我受過的苦，挨過的痛，挺過的累不也都毫無價值了，於是，我開始試圖用前肢把那個小洞撕大些，沒多久，我的前肢就流血了，我咬咬牙，用另一隻手再去與那堅固的繭做鬥爭，可是，這隻手也酸的不能動了，我把眼睛一閉，心一橫，開始用頭去把繭一點點頂開，沒多久，我已感覺到了微微的涼風輕拂著我的麵龐睜開眼，我看到了外麵花紅柳綠的世界了，興奮趕走了我所有的疲倦，我開始試圖將整個身子鑽出繭外，終於，我出來了，我全身虛脫般地躺在樹枝上，任陽光如碎鑽般灑在我的身上，我濕漉漉的雙翅漸漸變幹，我試圖搖動它們，我離開了樹枝，竟歪歪斜斜地飛了出去，我成功了，我向藍天大聲宣布著，這時，連我自己都不敢相信，我真的超越了自己，望著那個繭，我笑了。
我由一條毛毛蟲終於變成了一隻美麗的蝴蝶！藍天成為了我的成長空間，我可以自由地飛翔在湛藍的天宇下，繼續追逐我的夢想！
【閱卷感受】
1. 角度準確，立意鮮明：小作者準確抓住了“狼”成長過程的角度——成長需要對周圍的環境不斷地體驗，才能頑強地生存下來——立意。“一隻美麗蝴蝶”的成長過程正是不斷體驗、不斷成長的過程，角度很準，立意明確。
2. 思路清晰，擬人手法：文章按照如下思路逐漸展開：為了吐第一根絲，“我”得體驗“撐”；為了進入繭中，“我”得體驗“吐”的曆程；為了脫離繭的束縛，“我”得體驗成長的艱辛。文章思路清晰，而且全文采用擬人化的手法，顯得親切自然。
【滿分理由】
構思奇特，語言生動。
【滿分作文賞讀3】
得佳境得成功
一考生
晏子曰：“橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳。”司馬遷曰：“猛虎在深山，百獸震恐，及在檻阱之中，搖尾而乞食，積威為之勢也。”可見，內因對事物發展起著決定作用，同時外因也對此有著深遠影響。
“好風憑借力，送我上青雲”，一個良好的環境讓我們離成功更進了一步。良好的環境，是外因對內因的補充，是後天對先天的加強。王安石筆下的方仲永，天生文采超人，卻沒能得到一個學習的良好環境，以至於天生的才智不能通過後天的學習進一步顯現，最終“泯然眾人矣”。相反，一些隨機被挑選出的學生被視為“最有前途的人”，由於老師寄予厚望而給他們創造出了一個良好的環境，這些學生的成績便也明顯提高。
因此，我們應該學會為自己營造一個良好的環境，畢竟，隻有強者才可以滿足強者，隻有鑽石才可以切割鑽石。看到了別人的努力，我們才能不放鬆自己；仰望別人的高尚，我們才能升華自己；羨慕別人的成功，我們才不允許自己的失敗。
“花盆裏長不出參天大樹，庭院裏練不出千裏馬”，成長和發展都需要一個合適的環境。給予熱帶觀賞魚一個合適的環境，它不到兩個月就能長到一尺多長；給予砂礫一個“蚌病”的環境，它最終才可成為一粒珍珠。可以說，合適的環境造就了人才。在一個競爭的環境中，我們學會了努力，學會了拚搏，才得以生於憂患，成為優勝劣汰中的強者；在一個友善的環境中，我們學會了謙虛，學會了禮讓，才能提高自己的道德修養，成為高素質的人。在一個合適的環境中，我們學會把優秀當成一種習慣，學會把成功當成一種動力。
當然，得佳境得成功並不是盲目推崇環境所起的外在作用。內因不容忽視，外在可以追求。自身的努力猶如大樹的根，根深才能葉茂，而最適宜的環境最能促進樹的生長。因此，有努力才得佳境，得佳境更能得成功。
人才的成長是有一定規律的，自我努力起著決定作用，但環境的影響也不可省略。我們需要一個良好的外界環境來補足自身，需要一個合適的環境來成長發展。因此我們要學會尋找適合自己的環境，創造一個有助於成功的良好環境。