今天是城北中學新學期開學的第一天，也是風雨鵬升入初三的第一天。雖然今天對大多數人來說沒有什麼懸念，但每個人的心情都是不平靜的，有的人滿懷期待，有的人心存不舍，有的人則是事不關己高高掛起，但更多的人心情低落，就像沒有了希望，因為升旗儀式之後，整個初三年級就要重新分班了。
根據初二期末考試成績，全年級前五十名加上上一屆的複讀生重新組成一個班，名為快班，而最差的二班就要分插在另外五個班裏。
據說是因為初三不僅課程緊，而且還要複習初一初二知識點，顯然老師按大多數學生的接受能力來教學是難以完成任務的，所以學校組建快班，加快快班的學習進度，適當放緩慢其他班的進度這樣因材施教以使更多的學生升入重點高中。因為隻有升入重點高中，才有希望考上大學。
據有關部門統計，濮水市所有生源，初中升高中的比例是11：1，高中升大學的比例是4：1，可見初中考高中的難度有多大。
有不少家長因為孩子進不了快班，幾乎沒有了上大學的希望，到學校提出反對意見，說好學生都抽走了，剩下的都沒了上進心，學校這樣做就是放棄了大多數學生，有失義務教育的宗旨。
可學校方麵回複:如果不分班，考上的更少，分了班，反而每年還有幾個慢班的學生在壓力中突破最終考上了高中。最終家長投訴也就不了了之了。
升旗儀式要開始了，全校師生都排列整齊地站在操場上，眼神肅穆地看著五星紅旗。今天的旗手不是別人，正是個子不高，卻神采亦亦的初三四班的班長風雨鵬，因為四班是上學年得流動紅旗最多的班。
校長發表講話，回顧了過去，展望了未來，最後宣布升旗開始。風雨鵬一臉莊重地正步走向旗杆，身後兩名略比他高的女生卻緊隨其後，悄臉上雖各有心事，但步伐還整齊一致。
三人走至旗杆下熟練地將紅旗掛在旗杆的繩子上，國歌湊起，其中一名個子更高一些的短發女生將紅旗甩出，風雨鵬緊接著拉住繩子，跟著國歌的節奏緩緩將紅旗升起。
每次輪到他們班升旗的時候，操場上總有幾個家夥捂著嘴等著看笑話。這是因為風雨鵬五音不全，踏不準節奏。
他第一次升旗的時候，國歌都湊完了，旗才升到一半，惹得操場上陣陣哄笑。雖然校長當時嚴厲批評了在升旗儀式上發笑的同學，但是每次看到風雨鵬升旗，總還是有那麼幾個人等著看笑話。
風雨鵬倒沒覺得升旗時被同學笑話有多麼尷尬。一來他性格隨性，二來能有升旗的資格也表明他有優越的方麵，優越感讓他很少會感到尷尬。
他是一個整天混在所謂的差生中的班長，班級裏無論是好學生還是壞學生，都挺尊重他。
他們班初二第一學期時，換了班主任。剛開始，新班主任上課的時候，班裏亂，還需要他偶爾站起來維持一下紀律。
甚至有些同學有事請假都不找班主任簽字了，隻跟他這班長說一聲，遞個假條就敢走了。
雖然他沒覺得有什麼不好，同學和老師還都能省點事兒，就他麻煩點還要彙報一下罷了。
可就因為這事兒新班不任不幹了。雖然不是直接批評他，但是鄭重地在班裏宣布，以後請假條沒有她簽字都無效。
從此他就收斂了一些，不是非常必要的時候，他就不逞能了，免得班主任誤會。
大家也許會說，這就是他的優越感嗎？中學的時候老師選個最搗蛋最愛打架的學生當班長以惡製惡，同時壞學生當了班長也能加強一下自律，所以這種情況很常見啊。