後來，小梧桐長成了參天的大梧桐，實現了自己的生命價值。
每個人在這個世界上，都有自己需要完成的使命和屬於自己的位置，不要讓任何事或任何人阻止我們認識和享受我們自身存在的美妙價值。不妨從現在起，為自己擬定一份使命宣言，使所有的局麵得到改觀吧！
那麼如何製定你的使命宣言呢？這裏給你提供一些幫助：
“誰”、“什麼”和“如何”這三個詞的思考有助於你草擬自己的使命宣言。比如，“誰”，描述你自己。清楚你自己的才能、天賦和特質；“什麼”，簡述你運用這些才能、天賦和特質想要實現的目標。“如何”，描述你將如何扭轉乾坤，重新塑造一個全新的自我。
在了解自己的基礎上，咱們開始撰寫使命宣言吧！你可以選擇在一個閑暇的時間，去你最喜歡的地方，用你最鍾情的紙和筆寫下你的使命宣言。
你的個人使命宣言也許會是下麵這個樣子：
我要愛我的家人、朋友。
我要懂得欣賞自己。
發展我的愛好。
專注地做自己該做的事情，例如，做數學題、寫作文、讀常識書等。
也可能會是別的樣子……
總之，如果你擬定使命宣言後，就開始改變吧！
第一次得“A”——用“勤奮+獨立思考+休息”來充電
第一次得“A”
“語文和數學的月考成績出來了，犇犇兩科都是‘A’！”當一個同學喊出這句話的時候，整個教室仿佛要炸了似的。有好幾個同學一口同聲喊道：“哇塞！”
這的確太使人感到詫異了，犇犇以前從來都是得“D”的主兒，現在短短的一個月竟然打了一場漂亮的翻身仗。真是太了不起了。
犇犇也興奮了好一陣。“原來我也能考第一！”這句話在他的腦袋頂上轉了好幾圈。不過想想，這也並非偶然，當犇犇懂得去用知識充實自己的那天起，他已經開始“認真”起來了。他才不管曾經同學和老師對他有多麼差的評價，“真笨！”“我等著犇犇墊底呢！”“他好像智商有問題”……這些垃圾評價早就被犇犇拋到九霄雲外去了。總之，牛犇犇決定做的事，誰也攔不住。
其實犇犇並不是一個笨小孩，他隻是以前不願去學而已，現在通過這一個月的奮力直追，犇犇儼然達到了“不飛則已，一飛衝天；不鳴則已，一鳴驚人”的境界。不過犇犇並沒有滿足現狀，他覺得自己仍然有很多知識要學。在取得這次好成績後，他並沒有得意忘形，而是很快冷靜下來，迅速進入下一輪的角逐。他勤奮學習，並善於思考。當別的同學問起犇犇“得勝”秘訣時，犇犇說：“其實我就是比以前勤奮了許多，並且克服了以往懶惰的毛病，開始獨立思考問題。”
當然，犇犇就是犇犇，他從來不會選擇做一個書呆子，他認為豐富頭腦除了學習，還要尋找一些其他的方式。因此，在課間和放學時間，他照玩不誤，不是在和同學們一起玩遊戲，就是和他們天南海北地調侃。而每逢周末，他除了要去圖書館看書外，剩下的時間就是組織了一個探險小組，專門去野外冒險。他的小日子過將不亦樂乎。
煉劍爐
用“獨立思考+勤奮+休息”來充電
犇犇正是發現了“獨立思考+勤奮+休息”這條規律，才得以在學習和生活中得心應手，達到既豐富了知識又增長了閱曆的目的。
我首先說說思考吧。著名的科學家愛因斯坦就是勤於思考的典型。他總是善於獨立地提出問題、分析問題、解決問題，從不迷信權威，不人雲亦雲。在他看來，做科學要敢於蔑視權威，敢於提出自己的創見，具有“獨立思考的精神”。就是這些可貴的優點，使他敢於突破牛頓力學，建立相對論，對世界做出了劃時代的卓越貢獻。