班主任聽到下麵的議論紛紛，皺了皺眉頭，冷冷地說道：“安靜！不想上課的給我出去！”
這話一出，下麵頓時肅靜了起來。
“她的名字，叫沈英剛，以後就是我們班的同學了，希望大家和諧相處。”班主任又一板一眼地說道。
但是，這下子下麵的氣氛直接就結冰了。
很多人仿佛是被地雷炸到一樣，豎起耳朵，想再聽一遍這個煙熏妝美女的名字叫啥？
沈英剛？
我也懵圈了。
這是微微的名字？也太……
沈英剛，微微，這兩個名字，一個硬漢到雄性荷爾蒙風中飛舞，一個嬌弱到走路不扶著點都能摔倒，微微還真是太反差萌了。
微微也是一臉尷尬，但是她還是忍住了，對著同學們微微一笑，說道：“你們可以叫我英子。”
好吧，我一臉理解，這個“英子”，是她名字三個字裏能揪出來的最女性的一個字了。
“我看下你坐哪？”班主任這時候環視著教室，教室裏隻剩下了兩個座位，一個是林多樂邊上還擺著書包的空座位，另一個就是我旁邊，直接就要栽進垃圾堆的空座位。
班主任還沒說什麼呢，微微微笑地說道：“我就坐最後那個男生邊上吧。”
班主任一愣，有點遲疑地說道：“你坐那裏……”
“沒事的，有需要調換我再跟老師講吧。”微微朝班主任道了聲謝，然後就大步朝我走了過來，在眾人羨慕的眼神裏，一屁股坐在了我的旁邊，似乎一點都不在乎旁邊的垃圾角。
“怎麼樣，夠意思吧？”微微小聲地跟我說道。
“夠，你真牛。”我小聲地回答道。
然後班主任開始上課，我按捺不住心中的好奇，拿出一本作業本，在背麵寫道：“班主任怎麼感覺對你很客氣的樣子？”
寫完我就用肩膀悄悄捅了捅正在放空自己的微微，示意她看一下——這貨，轉學來的第一節課，連做樣子都不想做，直接就在那走神了，簡直就是一個徹頭徹尾的差生。
微微看到我居然朝她傳紙條，愣了一下。
過了很久，我有一次無意間問了微微，她才告訴我，這一節課對她的意義。
微微是差生，這點連她都承認，她收過很多的情書，但是，像這樣上課寫紙條傳紙條，她卻沒有試過——主要是她以前的同桌怕她還來不及，寫紙條，簡直就是找死。
微微看了看字，然後從書包裏掏出一根筆，開始埋頭認真寫了。
我看她那樣子，暗自哭笑不得，這丫頭寫紙條倒是使出了渾身的認真，別人一看還以為她在刻苦學習呢。
微微很快就寫完了，然後輕輕地捅捅我，把作業本挪了過來，那小心翼翼的樣子，又是讓我一陣好笑，感覺是在做著什麼神聖的事情一樣。
我拿起作業本一看，好家夥！
微微的字還真對得住她的真名，寫得是龍飛鳳舞，難看到了一個境界——我小學一年級的字都比她好看。
我一頭黑線，強行辨認她的醜字，她在上麵寫道：“哼，還不是因為我爸找到了校領導，估計有跟她提前打招呼吧。”
後麵還畫了一個一頭黑線的頭像。
這貨，寫紙條倒是無師自通，圖文並茂，不過那畫自然跟她的字一脈相承，醜到不忍直視。
“你的字真醜，沈英剛同學。”我忍不住在上麵回複道。
微微看到我在上麵寫的，頓時瞪了我一眼，又豪邁地抄起筆，奮筆疾書道：“請叫老娘微微，謝謝！！！！！”
後麵的五個感歎號深深表達了她的憤怒。
“好的小剛。”我強忍住笑意，調侃了一下。
微微又看到我叫她小剛，如果不是上課，她能直接蹦上天去，她直接把那張作業紙撕掉順手扔到身後的垃圾堆裏，重新寫道：“再亂叫老娘試試！老娘讓你叫微微，是給你麵子！你丫別不識台局。”
好家夥，“不識抬舉”寫成“不識台局”，一個成語錯倆字，這錯別字的功力，沒有十來年的造詣是沒辦法達到的。
我也沒有戳穿她，而是問道：“為什麼別人叫你英子，我可以叫你微微？”