五.一節放假，林楓去鄉下幹活兒了，季昕蕾來陪佟雪燕。佟雪燕一邊看著季昕蕾寫作業，一邊擺弄著手心兒裏的麻將。
那天佟小白的話，像一塊石頭，重重地砸在佟雪燕的心海上，一下子激起千層浪。
她承認佟小白的話句句在理，從林楓求婚的那天起，佟雪燕就曾反複思考這些問題，而且她得到的結論和佟小白一樣：林楓追求的其實隻是精神世界的一種完美。
為了追求這個虛無的精神境界，林楓付出了昂貴的代價。
可是林楓從來沒有退縮過，佟雪燕曾經也一度努力過，為了這得之不易的婚姻，為了這一成不變的愛情，他們誰也不曾後悔過。
公婆帶走了孩子，難道真的要成為自己“墮落”的借口嗎？或者原本自己就像佟小白所說——沒有誌氣！
輕輕地歎了口氣，佟雪燕又想起了於海波的那句座右銘：“擁有愛是幸福，給予愛是快樂。”
陳釗分析得很對，自己擁有著親情、友情、愛情，本應是最幸福的，那為什麼會不快樂呢？難道是因為自己給予的愛還不夠多的原因嗎？
記得一篇文章中這樣說過——
“……
心海浩瀚，可以容納很多東西。有的人求子孫滿堂，即是滿足；有的人求福如東海，深感幸福；有的人求無上智慧，最是得意；有的人求萬事如意，甚是歡喜……
人生一世，草木一秋，隻有心是快樂之源。快樂來自於寬容、豁達、平和、自然，還有奉獻與感恩……”
回想這些具有哲理的話，佟雪燕不禁捫心自問：自己追求的是什麼呢？自己又做到了什麼呢？
對於公婆的霸道，自己偶爾也會怨恨在胸；
麵對公婆的刁難，自己時常難免自怨自艾；
想念孩子的時候，每每更是心亂如麻；
來自麻將的誘惑，讓自己迷失了自我……
寬容、豁達、平和、自然，這些自己做到了什麼呢？其實什麼也沒做到！本以為給大家洗衣做飯就是一種奉獻，但是自己是不是真的懷著感恩的心在做呢？
都說感恩的心是福。在偶爾的失意後，調解的最好辦法就是學會感恩。自己對林楓的父母是否做到了這一點呢？人家辛辛苦苦把兒子養大，當然希望孩子幸福；父母的愛都是自私的，就像自己愛小浩楠一樣，就像自己的父母希望自己幸福一樣。
也許自己在太多的風波麵前，漸漸失去了一顆寬容的心，才會如此的心煩意亂，才會如此的萎靡不振……
“小姨，這道題我不會做。”季昕蕾的話打斷了佟雪燕的沉思。
“來，小姨給看看。”佟雪燕耐心地給季昕蕾講解著，她發現自己從來沒有這樣心平氣和過。
“小姨，你比我們老師講得都清楚，我現在終於弄明白了。”季昕蕾高興地繼續寫作業。
孩子的話竟然無意間給佟雪燕帶來一絲光亮，自己可不可以收幾個學生，教他們寫作業呢？
可是想到自己一沒文憑，二不是正式老師，三無教室，就又喪氣了。
“哪個家長會請我這個三無老師呢？”佟雪燕又輕輕歎了口氣。
“小姨，你怎麼總歎氣呀？是不是又想我小弟啦？”季昕蕾懂事的問。
“不是。外甥女，小姨問你個問題唄。”佟雪燕滿懷期望地對鄭心潔說。“小姨如果招收學生，給他們補作業，你看看能不能有人來呢？”
“為什麼不會呢？我們班級很多學生都上課後班，我這不是有你教我嘛？就沒報名。”季昕蕾很同意佟雪燕這個想法。
“可是小姨是個三無老師，會有人來學習嗎？”佟雪燕還是沒有信心。
“小姨，今天我們學了一句名言：給自己一個希望，明天就會看到太陽！小姨，我支持你！”季昕蕾已經上四年級了，說起話來像個大孩子。
“那小姨就試試？”佟雪燕一下子有了信心。
她小心地裁剪下一個煙盒的外包裝，用季昕蕾的水彩筆鄭重地寫上了幾個大字：
“課後班招生！”