轉眼過了六年，公元172年也就是建寧4年，並州益蘭縣縣衙後院屋裏不時傳來讀書聲，原來張洲正在教兒子張睿（滿月時張縣令給咱的豬腳起的名字，還可以吧，其實不過是個代號而已），讀書識字呢。為啥不請個教書先生呢？因為整個益蘭縣貧窮落後，雖不是寸草不生，但也隻是勉強吃飽飯而已，這也是張洲在這裏做了二十多年的縣令而沒有換過的原因，沒有人願意到這鳥不拉屎的地方來，沒有幾人能讀得起書，也就沒有教書先生來著讀書了。好歹張洲祖上也是士家出身，自然有機會受到教育，而張洲本人也算是學識淵博。就算有教書先生張縣令也不放心，覺得不如自己親自教得好。
張睿從小就天資聰穎，有過目不忘的本領，張洲隻教他一遍他就馬上一字不落的背誦下來。詩詞歌賦同樣也是滾瓜爛熟，張洲非常高興，把自己所學也是傾囊相授。
六歲的張睿長得十分不凡，在同齡的兒童當中也是高大威猛。從三歲時就自己練起了前世的武藝，雖然年紀小，但練的也是有板有眼。雖然張洲也見過別人的武藝，但是張睿練得武藝卻聞所未聞見所未見，起初還以為兒子得了怪病，經大夫檢查並無異樣，而且還說公子天賦異稟，將來前途不可限量。張洲夫婦隨即作罷。就這樣張睿上午讀書，下午練武。
這天剛練了一會拳腳，張睿突然想到外麵看看。雖然張睿已經6歲了，可很少到外麵逛。他來到街上看到景色蕭條，沒多少行人，知道當今皇上昏庸無道，寵信宦官，殘害忠良，買官賣官。苛捐雜稅致使百姓民不聊生。
在這裏要說說當今的皇上：劉宏
漢桓帝劉誌雖然三十六歲而終，但身後並無子嗣，年輕的竇皇後（桓帝死後被尊為太後）及其父親竇武，為了更好的控製皇帝，把繼承人的年齡設定在少年一段。
劉宏的曾祖父是河間王劉開，父親解瀆亭侯劉萇與以過世的桓帝劉誌是堂兄弟，劉宏是漢桓帝的親堂侄，當時也就隻有十二歲。
無能的漢桓帝留下的是一個千瘡百孔的社會。外戚躍躍欲試地準備統理朝政，宦官虎視眈眈地覬覦著皇權，士人的不平之鳴，遍野的饑民之聲，已經合奏成一曲悲哀的末世之歌。
漢桓帝統治後期，一批太學生看到朝政**，便要求政府消滅宦官、改革政治。宦官氣急敗壞，在桓帝延熹十年（166年）與正直的京畿都隸李膺發生大規模衝突，桓帝大怒，下令逮捕替李膺請願的太學生兩百餘人，後來在太傅陳蕃、將軍竇武的反對下才釋放太學生，但是禁錮終身，不許再做官，史稱“黨錮之禍”。這次黨錮之禍說明東漢政府太**了，已病入膏肓、無可救藥了。
漢桓帝永康元年（167），劉儵以光祿大夫身份與中常侍曹節帶領中黃門、虎賁、羽林軍一千多人，前往河間迎接劉宏。建寧元年（168）正月二十日，劉宏來到夏門亭，竇武親自持節用青蓋車把他迎入殿內。第二天，登基稱帝，改元為“建寧”。
張睿心裏想著，既然老天讓我重生到這裏，那我就改變這個社會，是老百姓家家有餘糧，冬天有棉衣穿，救黎民於水深火熱當中。但是靠一己之力是不可能成事的，要想實現目標就得需要人才，怎麼樣去尋找人才呢？又怎麼樣才能讓他們為自己做事呢？張睿不僅為此而煩惱起來。要想籠絡人才，就得有自己的實力，該怎麼辦呢？算了自己還小，等長大了有實力再說吧。