最近一次得到的幫助
孫道榮
一個孩子的腳扭傷了，打了繃帶，拄著拐杖，十分不便。老師提議班級裏的其他同學，幫幫他，比如放學了幫他背背書包，上下樓梯時，攙扶一下。可是，卻沒有一個同學響應。大家都在埋頭看書做題。這是畢業班，離中考越來越近了，每個人都感覺到時間很緊，不夠用。
老師掃視了一眼教室，說，我想問大家一個問題，你們最近一次得到的幫助是什麼？
老師讓班長第一個回答。得到的幫助？班長撓撓耳朵，我最近沒遇到什麼困難，好象也沒得到什麼幫助。
又問了幾個同學，回答大同小異，都沒覺得最近得到過什麼幫助。
老師走下講台，將一個女同學掉到地上的筆撿了起來，交給了她。老師問她，那麼你呢？
女同學抬起頭，一臉茫然地看著老師，也沒啊。
老師問她，我剛才幫你將地上的筆揀起來，這算不算幫助啊？
女同學的臉紅了，是的，謝謝老師幫我揀起筆。
老師啟發大家：“我剛才做的，雖然隻是舉手之勞，但也是實實在在的幫助。大家再想想，你們最近一次得到的幫助是什麼？”
班級裏一下子炸開了鍋。這也算幫助啊，那我們遇到的可多了。
一個同學說，上個星期二放學時下雨了，我沒帶雨傘，是張同學打傘將我一直送到了我家樓下。
一個同學說，星期天我去市圖書館，路上自行車沒氣了，是一個交警叔叔幫我打的氣。
一個同學說，前天下午，我因為感冒了，沒力氣，就沒去食堂吃飯，是王同學幫我去食堂打好飯，帶到教室裏給我吃的。
一個同學說，我經常得到別人的幫助，最近的一次，是昨天晚上，因為忘記帶鑰匙了，進不了家，是鄰居李阿姨打電話給我媽媽，她還讓我在她家做作業。
老師微笑著說，其實，每個人都得到過很多幫助，幾天前，昨天，甚至剛剛前幾分鍾，我們都可能得到過幫助，當然，我們也一定幫助過別人。這不奇怪，因為我們本來就需要互相幫助……
一個幫助小組很快成立起來了，幾乎每一個孩子，都向那位扭傷了腳的同學，伸出了熱情的手。
扭傷了腳的孩子，是我的兒子。回到家，他向我講述了這一切。
兒子的眼裏噙著淚花。我摸摸兒子的頭。
兒子突然問我，爸爸，你最近得到過什麼幫助嗎？
得到的幫助？讓我想想。印象裏，前幾年買房子時，經濟特別緊張，幾個親朋好友都慷慨解囊，借錢給我，他們幫助過我。那是很大的幫助，我此生難忘。此外，最近我還得到過什麼幫助嗎？
想起來了，前幾天乘公交車時，上了車才發現沒帶零錢，現在的公交車都是自動投幣的，不找零。最後，是一個乘客幫我換了零錢，才幫我解了困。這可不就是幫助嗎？
其實，很多時候，我們都給予或得到過幫助。為陌生人指路，將別人掉在地上的東西揀起來，上坡的時候推一把，告訴身邊的人地上有個坑……這些舉手之勞，可不都是幫助嗎？我們之所以忽視了它們，那很可能是因為，我們的心不敏感了，甚至有點麻木了。
經常問問自己，最近我得到了什麼幫助，它會使你常懷感恩之心，同時也提醒自己，時刻不要忘記，力所能及地去幫助別人。