劉剛則是覺得事情還沒有朝他想象中的發展，所以時間難熬，時不時的將手裏的手機打開看看，就是不知道他是在看時間還是另有目的。
當然關宇更相信後者。
教室安靜的讓人有些沉悶，又是在過了大約半個小時以後，劉剛眼前一亮，他期待的事情終於發生了，那個人沒有騙他。
不錯，是關宇有動作了。
原先關宇是背靠在椅子上麵，現在則是將身子趴在桌子上麵，拿起手中的筆，在卷子上麵寫寫畫畫，下筆速度很快。
和上次數學考試手法如出一轍。劉剛在心中冷笑，上次他就是被關宇這種手法給害了，抓人沒抓成，反倒被踢了一腳，還受了處分。
所以當關宇故技重施的時候，劉剛沒有輕舉妄動，再次看了看手機，似乎在確定什麼一般。
接著，他就挪動了半個小時沒有挪動的身體，開始在教室裏麵巡視起來，這個過程中並沒有刻意的站在關宇旁邊。
走動過程中，他時不時的翻看考生的試卷，眉頭皺起，表情看不出喜怒哀樂。
考試過程翻看考生試卷，無外乎有兩種情況，一是這個老師很負責，關心學生的答題情況，有好心的老師還會給考生模糊的提醒幾句，要是看著試卷點頭，那就是說試卷答的可以，要是麵無表情的離開，那就是試卷答的不怎麼理想，讓考生再檢查檢查。
另外一種情況就是老師打著關心考生成績的旗子，實則是要看看考生試卷下麵有沒有紙條，有沒有在作弊。
劉剛想都不用想，屬於後一種情況。他那皺眉頭也不是暗示考生試卷需要緊張，而是裝出來的，咱心裏是想讓你們考砸，可是表麵功夫還是要做好的。
是的，他的表麵功夫確實做的不錯，心裏卻是樂開了花。
他就這麼巡視了一圈，看見大部分考生的試卷都還是一張白卷，除了寫了自己名字還有班級在上麵外，幹幹淨淨的，看來都是在等關宇的答案。
劉剛心裏就比較鬱悶了，他們怎麼就這麼相信關宇？難道就不怕中間出現點幺蛾子？不過想想後，更加幸災樂禍了。
他們對關宇愈加信任，到最後失望也就愈大，等到全部都掛了，心中對關宇也有了想法，這些不正是劉剛想要看到的嗎？
想到這裏，他就有些自得起來，再次看了一下手機屏幕，經過關宇身邊，丟給他一個挑釁的眼神。
不知不覺，時間又過了二十分鍾，還有四十分鍾考試就全部結束了。
這個時候就到了作戰最緊張，也是最容易出幺蛾子的階段，劉剛打起了十二分精神，不斷的在教室裏麵走來走去，他可不像劉詩蕾顧慮那麼多，他是教導主任，為自己這麼做找了一個理由，他這是在為考生負責。
於是，隻要有學生一有個異常舉動，他就會神出鬼沒的出現在那人身邊，也不翻看你試卷，就是眼睛盯著你，盯到你發毛。