連續更兩章，有點小乏力……
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雖然字數還不多，但是也是希望廣大書友看到，喜歡，支持！
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…………………………正文…………………………
上課聲打破了校園課間原有的寧靜……候鳥也飛走了，飛到那條鬱鬱蔥蔥的香樟林蔭樹道裏。它們在哪裏，有風的陪伴，有香樟樹枝的依靠。不用忍受上課讀書時的“喧囂”和自習時的“死寂”。
仿佛他們是我們，我們仿佛也是它們。都喜歡玩耍，喜歡自由，喜歡校園，喜歡這段時光。也許，當，我們奔忙於理想，它們到了地球的哪一個角落時，才發現————
“青春，很短，很痛，很快樂……”
也許它們懂了，可在教室裏的他們，仍在揮霍著。
慕辰的目光並不停留黑板上的數學函數上，而是在空白的物理課本上塗鴉。不知道為什麼，圖來圖去，也就那兩個字：“黎唯”。
他時不時地瞥向坐在一盤的黎唯，怕她突然看向這邊。他並沒有看著他，而是認真的看著一到數學幾何題，在一張一張密密麻麻的草稿本上演算著，然後，又仔仔細細的把答案寫在棕色小熊的便利貼上，貼在被塗改帶修正到不堪的連習輔導上。
一股風輕輕的吹來，吹起她額頭前的一絲頭發。在慕辰眼裏：陽光下的她很美……
“慕辰同學，請你回答2x≥4x＋5×（8×5）的解集和解題過程，並表示到數軸上。到黑板上完成。”
慕辰一直在物理課本上塗鴉根本就沒聽老師講課。
他恍恍惚惚的走上講台，無助的望著黎唯，可黎唯貌似沒懂他的意思。扭過頭，正好與老師犀利又冰冷的眼神對撞。
“完了……”
慕辰雖然最好的科目是數學，但他昨天沒有預習，今天也沒有聽課。望著黑板上的不等式，腦子有些亂……
正無助的站在講台上發呆時，一個紙團“飛到”慕辰的腳下。
慕辰趁老師不注意，蹲到地上撿起那紙團：“x≤100！”
慕辰把紙攥在手心裏，照著紙上的解題過程，完完全全的搬到黑板上去。歎了一口氣，又大步流星地走到自己的座位上。
“怎麼了？”
黎唯看著慕辰在講台上麵停頓了許久也不些答案，“是不是有些不舒服？”
“哦，不是……”
“嗯……你的解法很特別呀”
“啊？”
“你不是先去移項，而是運用了不等式的性質一，讓不等式的兩邊都去－2x。”
“嗯，是嗎？……”
慕辰心裏苦笑了兩聲：這個答案也不是自己做的……嗬嗬嗬……
說完了，黎唯又繼續埋頭做自己的練習。而慕辰則又在草稿本上亂塗亂畫，依舊是“黎唯”兩個字，不過眼神卻盯著黎唯。
另一邊，程風見慕辰依然沒有好好聽課，隨手撕了一張紙，在上麵謝了四個字，又揉成一團，向慕辰拋去。
可丟到的，不是慕辰，而是黎唯。
命中頭部！
黎唯低沉的叫了一聲，這比起黎凡對他的敲頭，對她來說一點也不痛。
不過，這搞得全班的目光都看向了他，黎唯小尷尬的撓了撓頭。
“咋了？”
“沒事。”
慕辰沒有發現黎唯腳下的紙團，又繼續在物理課本上塗鴉。
黎唯弓下身子，躡手躡腳的拿起紙團，打開：
“好好聽課！”
暈！
黎唯翻了個白眼，又好笑又氣的左顧右盼，也不知道是誰丟的。
就這樣莫名其妙的被“爆了頭”，感覺挺不爽的。
左顧右盼，正好和葉凡奸笑的眼神相撞。一定就是他！黎唯心裏默默咒罵著他。
其實葉凡看到了，是程風丟向慕辰，可又砸到了黎唯的場景，和黎唯不知所措的臉麵。忍不住笑了起來。可卻沒想到，卻被黎唯誤解是黎凡丟的了。
“老師，我要上廁所。”
……
…………………………繼續下章………………
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