如果失敗已經發生，那麼，為之自責和痛苦絲毫沒有意義。對於痛苦和失敗，最好的辦法就是忘卻。忘掉失敗，卻要牢記失敗中的教訓。
林太乙是林語堂的次女，曾在美國耶魯大學執教，後任《讀者文摘》中文版總編輯。她在自傳體散文《女王與我》中，回憶了他們一家在上海期間的生活，讀來親切、真摯、感人：
我六歲時入上海的覺民小學一年級，好像整個人都變了。我不再是自由自在的“戇囝仔”（家裏人這麼叫我），而變成用上海話發音的林玉如，學校裏的人連名帶姓這樣叫我。
母親給我買了書包，裏麵有練習簿、拍紙簿，我都在上麵寫了“林玉如”三個字。
有一管木尺，還有個木匣子，把蓋子滑出來，裏麵有兩支鉛筆和一個鉛筆刨。我高興得不得了。筆管是黃色，六角形的，一端有一粒橙色的橡皮擦用鐵皮鉗住。我用鉛筆刨把鉛筆刨得很尖，一卷卷的木屑和鉛末，都收在自己折的紙盒裏，舍不得扔掉。我帶著書包上學，自覺很神氣，我是不折不扣的小學生。
但在學校裏做什麼都要記分數，令我大吃一驚。不但如此，還要評等級，60分以下為不及格。我的功課雖然不至於不及格，但我很要麵子，很想得滿分。教室牆上貼有一張表格，成績優良的學生的名字後貼一顆紅星，紅星最多的學生，學期結束時有獎可領。
於是我嚐到競爭的滋味，結束了我有生以來六年的無憂無慮的生活。我很用功，但不免會寫錯字或答錯問題。錯誤發現得早的話，有個救星，那便是鉛筆一端的那粒橙色橡皮擦。起初，它還管用，雖然擦得不幹淨，但馬馬虎虎過得去。但是越用越糟，因為它蓋了一層鉛末，越用力擦，紙上變得越髒，甚至擦出一條條橙色的怒紋。用口水試試洗掉，大錯特錯！這樣一來，鉛筆的墨跡和橙色的條紋都染在紙上變成一團大汙跡，再別想弄掉！
我把我的煩惱講給爸爸聽。他書桌上有一塊橡皮擦，他說：“你用這個試試看。”哎喲！那塊橡皮真好！把鉛筆字擦得一幹二淨，一點痕跡都不留！爸爸說，那是專門畫圖的人用的橡皮擦。我說，給我好嗎？爸說，你要的話，放學以後跟姐姐去文具店買。但是你在長大，要自己開口，不能樣樣靠姐姐說話。
這對我又是大考驗，因為我在家裏雖然話很多，在陌生人麵前卻很害羞，也沒有買過東西。但是為了那塊橡皮擦，沒有別的選擇，隻好手裏捏著幾個銅板，跟姐姐去文具店，聲音小得像蚊子一般對店員說：“我要買塊橡皮擦。”店員指著玻璃櫃裏陳列的各種橡皮擦問我要哪一種。我認出我要的那種，他取出，我給他錢，他把橡皮擦交給我，交易順利完成。我如釋重負，買東西沒有我想象中那麼難，跟陌生人講話，他也不至於把我吞下去！
我有了塊中用的橡皮擦，生活輕鬆了許多。寫錯字，答錯問題，可以把錯誤擦得一幹二淨，給我改過自新、重新做人的機會。