尊敬的楊老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼與老師您已相處了一個學期。在這塊帷幕將要降落之際，我想傾訴一下我的一點肺腑之言，因為您的一舉一動、一言一行無不充滿了一股慈母嚴父般的關愛，正是這份濃濃的感情，讓我感到您與我的心其實離得很近，很近。
楊老師，當我發燒感冒吊著生理鹽水時，痛苦、孤寂一齊向我襲來。您突然出現在我的身邊，當時的情景，我曆曆在目。您坐在我床邊的凳子上，向醫生詢問我的病情，此刻一股暖流湧遍全身，我的眼睛濕潤了。老師，當時我很感動，很感動……
在我學習過程中，情緒經常不穩定，總想偷懶，玩，心不在焉。您發現後，及時提醒我，並在我耳邊敲起了警鍾，“最後的成功才是真正的成功，堅持再堅持，爭取順利通過自考，完成學業。”使我及時得到了反省。楊老師，您的諄諄教誨，時時鞭策我去努力，去爭取獲得真正的成功。
老師，在人生道路上，您經曆了很多，對人生有著深層的感悟，但您樂意與我們交談，讓我們從中學習經驗，吸取教訓，在今後的生活道路上少走彎路。您很理解學生，總站在我們的角度上為我們考慮問題，您也不止一次地告誡我們：你們的大專生活即將結束，在以後日益發展的高科技時代和激烈的社會競爭中，大專學曆會遠遠落伍，要珍惜時間，繼續深造，迎接社會的挑戰，做一名優秀的競爭者……您的三言兩語為我們指明了前進的方向，使我們明確了奮鬥的目標，使我們豁然開朗。
古人說：“師者，所以傳道授業解惑也。”楊老師，您不愧是我們的好老師。因為，您心中永遠裝著學生，您對我們有著高度的責任感。楊老師，也許我有許多方麵做得不夠好，讓您不愉快，望您能原諒我，我相信您一定會原諒的。在今後的學習和生活中，我一定和您密切配合，決不辜負您的諄諄教導。
楊老師，我真不知再向您說些什麼，總之，感謝不盡，紙短話長，無限深情難以用筆墨再現，楊老師，您在下封信中再慢慢感覺，好嗎？
您的學生田海燕敬上
1999年1月10日
（文秘9701班田海燕）