要進行一次成功有效的心理測試，首先就要編好一套科學、客觀、公正的測試題。編題的方法有許多流派，但常用的測試方法大致可分為三種：一是犯罪情節測試法；二是緊張峰測試法；三是準繩問題測試法。
所謂引導性謊言準繩測試法，即指在準繩測試法的應用中，在準繩問題上引導被試撒一個謊，以此為準繩。它和傳統的可能性謊言、假設性謊言並列為三種準繩測試法。這種方法已經在實踐中得到了較好的運用，本章就來介紹這一測試方法及測試中應注意的事宜。
第一節 基本測試過程全知道
引導性謊言準繩測試法，在測試前應對案件進行了解，做好被試的背景調查等準備工作。基本測試過程從測前談話開始分以下幾個步驟：
1.交代測試目的
告訴被測人將麵臨心理測試這一事實，讓他進行選擇（測與不測），要強調這是對案情進行調查的一種方式，是調查工作的深入如果是無罪的人當然是一次難得的機會。告訴被試它能夠幫助澄清嫌疑，從而讓無罪的人放鬆下來，讓有罪的人意識到難以逃脫科學的測試。
2.談談自己
這一過程分兩個部分。第一，讓被試介紹自己的基本閱曆，這是主測與被試互動交流的過程。主測可以將事先擬好的提綱不斷滲透到談話之中，引導被試說出主測希望得到的更多的信息。為設置調整準繩問題打下基礎。在這一階段，被試在講述自己的經曆時往往會講實話，主測要利用這一機會，仔細觀察他講實話時的麵部表情、肢體語言等各方麵輔助性的表現。
第二，讓被試談與本案的關係，談案發時他的活動情況以及他對案件本身的看法。一方麵印證在閱卷和與辦案委托人接觸時得到的一些關於案件本身的具體信息，另一方麵仍然要注意對他進行觀察。看他對關鍵細節、關鍵時段有無閃躲，他講的內容與主測所掌握的信息最終有多大出入。通過這個步驟，一方麵可以對被試進行比較全麵的了解和接觸；另一方麵，也可以利用這個階段使無辜的被試漸漸放鬆下來。
3.談測謊原理
在這一環節中，引導性謊言準繩測試法與其他諸如可能性謊言準繩測試法的談話技巧有很大不同。它的做法是，說謊與說實話時人的心理感受不一樣，人的身體也會發生一係列變化，現在我告訴你為什麼不一樣。
（1）說謊比說實話的思維過程複雜，被試要回避真實的內容，在這一過程中也就多了很多思考過程（因為要自圓其說）。
（2）同時被試要衡量對手。一個小孩子撒謊的手段再高明也很難騙過大人，因為他自己就可能出賣自已。我們是專門對付謊言的人，要想對我們撒謊是不可能的。
（3）受到監視。測試過程，就是被試說實話時或說謊話時被監視的過程，所以，測謊儀甄別被試是否在說謊，是通過收集被試的生理變化來進行判斷的。
這樣，在測試中一部分內容是被試一定能夠講實話的，諸如姓名、年齡等；一部分內容是要求被試撒一個謊，目的是看被試撒謊時的生理反應。因為人說謊時生理上會有很多變化，這些生理上的反應與說實話時有很大不同。這些問題我們都要事先討論好（開始討論準繩問題）。
我們既監視到被試說實話時的生理反應，又監視到被試說謊話時的生理反應，並且這些反應都相應地儲存在計算機的數據庫裏，是屬於被試與別人不同的反應指標。這樣，在我們都關心的問題上——被試與案件的關係——是不是被試，被試是否參與等。對這個問題的回答，被試也會有相應的生理反應，隻有被試自己才知道哪些是真的、哪些是假的，被試的身體也會忠實地作出判斷並反映出來。我們收集到的這些生理指標，計算機自己會分類處理。誠然，這些生理反應是被試想控製也控製不了的，甚至越想控製反應越突出。