成語故事
春秋時期，宋、齊、晉、衛等十二個諸侯國曾經聯合出兵一起攻打鄭國。鄭國國君自知國力不足，根本無法與這十二個國家的聯合兵力相抗衡，便向十二國中最大的晉國求和，並請求晉國幫助勸說其他國家不再出兵。
晉國最終同意了鄭國的求和，而其他諸侯國一看最大的晉國都決定撤兵，他們便也因為忌憚晉國的力量而紛紛退兵，停止了進攻。
解決了燃眉之急，鄭國國君為了表示謝意，特意給晉國送去了包括美女珠寶在內的大批的禮物。晉國國君晉悼公對這麼多禮物感到非常滿意，並將其中八個歌女送給了他手下的能臣魏絳，以犒勞他幾年來為國家所做的貢獻。
但是魏絳卻婉言謝絕了晉悼公的禮物，反而勸道：“國家能夠強大昌盛，是因為您的才能，也是同僚們齊心協力的結果。不過，雖然我們現在很強大，可如果因此就大意了，那麼未來就不一定會發生什麼事了。我隻希望您在享受安樂的同時，還能想到未來可能會發生的問題，想到國家其實還有很多事情要辦，這樣我們就能先作準備，從而避免更多的問題。”
魏絳的一番話，讓晉悼公一下子冷靜了下來，他很受感動，也覺得魏絳言之有理，於是便接納了他的意見，並從此對他更加敬重。
親子分享
關鍵詞語
冷靜準備
分享提示
如果沒有萬全的準備，也許說不準在什麼時候，就會有不好的事情讓人措手不及。這個故事中，魏絳對晉悼公的提醒，其實也是對每個人的提醒。通過這個故事，我們要讓習慣於享受眼前快樂的孩子知道為自己的未來多思考，尤其是在特別高興歡樂的時候，更要注意保持冷靜的頭腦，記得對未來有更多的準備。
媽媽的話
孩子，你覺得自己現在幸福嗎？如果覺得很幸福，那麼媽媽希望你不僅要保持現在這種感覺，還要有一些對未來的預料，對一些事情的走向要有一定的預知，而且還要對一些可能出現的問題多加思考，以免問題真到眼前時不知所措。
比如，就你的學習來說，你不能因為現在取得了好成績就沾沾自喜了，還是要注意到哪些問題是你僥幸得的分，是你猜對的，你應該及時查漏補缺，盡快解決問題，這就會為你未來的學習鋪平道路。
孩子的話
注意細節
引導孩子想想日常生活和學習中都有哪些問題。