“你好！”我對著電話說道。
“你好。是這樣的，是不是你的媽媽讓你給我打電話呢？”我問道。
為了確定孩子的身份是不是和今天過來打電話是一家的，我必須問這樣一個問題。
不然的話，要是不是一家的人，講了半天的話，那不是白講了。
等到孩子的確定回答，我才放心的跟他說了。
“既然是這樣的，我咱們兩個男人就開門見山的說，你去給你的媽媽說，讓她出去，不要她聽咱們兩個人的對話。”
這時電話那邊就傳了一個聲音說道:“我們學校的校長讓你出去。”隨著門哐當一聲被關住了。我才又重新開始我的講話。
“你現在都上初中二年級了，應該學過生理衛生了吧？”我這樣問道。
“是的，老師。對了，我問一下，我媽都給你說些什麼？”
孩子能這樣問，很明顯的感覺到，孩子的警惕心非常得強，如果稍微一些不注意，那麼我們兩個就交流不下去。看來我是必須要小心應付的。
“既然這樣的話，那咱們就比較好說了，我跟你說，你媽打電話給我，想讓我跟你交流一下你的作息習慣。”
“哦，是這樣的啊！”孩子回答道。
“是的，那還能有什麼樣的問題嗎？你現在學習怎麼樣，在班級裏排一個什麼樣的名次？”
孩子回答說，他現在在班級裏隻排得上中等的水平。
看來這個孩子問題，我就要找上一找，不然的話，等到將來到了初三的時候，那樣問題就真的出來了。
“你覺得你的學習成績怎麼樣？”
我必須讓孩子自己說，因為孩子到了這樣一個容易叛逆的年齡。如果我作為一個外人對孩子不滿的話，說不定孩子還真的不甩我這一套。
“感覺不是很好。”孩子答道。
“既然你自己都知道，你的學習成績不是很好的話，那你有沒有想過提升一下你的學習成績呢？”我這樣問道。
“當然有過。”孩子答道。
“不要光說有過，有沒有一些具體的行動出來啊？咱們這樣說吧？你說你自己笨嗎，說說看？”我有點開玩笑的說道。
“我不笨，但是上課我總是想睡覺。”孩子這樣說。
看來問題就這這樣被我引了出來。
“為什麼睡覺呢?學校給你們製定的時間，絕對夠你用。咱們學校是晚上八點多就下晚自習，你應該規定是九點熄燈，可是我知道你們九點肯定睡不著，不要說，你們睡不著，我也睡不著。但是睡不著也要睡，不睡覺怎麼能行。你們這麼小的的年齡必須保證每天有八個小時的睡眠，你懂嗎？你再給我說說，你睡不著的情況下，你們都幹些什麼？不要說別人，說說你自己都幹些什麼樣的事情。”
我這樣來問，我相信孩子應該會給我說的，按照孩子剛才問我問題，我能感覺到，他是個敢作敢當有點男子漢氣魄的孩子。
“我不好意思說。”男孩子想了想說道。
“你不用不好意思說，這樣吧！我說出來，如果有的話，你必須承認。要是沒有的話，那就算了。”我這樣給孩子說道。